Информатика в гуманитарных науках

Перечень формируемых компетенций (результаты обучения)

Совместно с другими дисциплинами участвует в формировании следующих компетенций:

• владеет культурой мышления, способен к восприятию, обобщению, анализу информации, к постановке цели и выбору путей ее достижения, способен анализировать философские, мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы;

• владеет основами методологии научного исследования, готов применять полученные знания и навыки для решения практических задач в процессе обучения и в профессиональной и социальной деятельности;

• способен применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки и представления информации для решения профессиональных и социально значимых задач, в том числе с использованием современных информационных технологий и средств коммуникаций;

• готов применять методы поиска, анализа научной информации, владеет навыками ее изложения, реферирования и аннотирования;

• способен использовать основные технологии формирования научно-философского мировоззрения и применять их при решении значимых социально-культурных и политических проблем;

• способен применять теоретические знания к практическим навыкам работы в коллективе, обладает способностью к гибкой адаптации к различным ситуациям, к проявлению творческого подхода, инициативы и настойчивости в принятии решений, а также в достижении целей своей профессиональной деятельности в целом.

1.4. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимся

В результате освоения курса студенты должны

знать:

• возможности применения ИКТ в своей профессиональной деятельности, в научных исследованиях;

• основы функционирования глобальных компьютерных сетей и средства обеспечения информационной безопасности;

• современные мультимедиа технологии подготовки публикаций и презентаций;

• типологии и основные характеристики источников информации и информационных систем, принципы и методы рационального использования научной информации в зависимости от поставленных научно-практических задач.