Дети нашего племени. Книга №1. Часть 3

Ведь зёрна самых прекрасных цветов и самых чудесных плодов, могут дать благодарные всходы, только на благодатной почве. Даже когда эти всходы появятся, за ними нужен кропотливый уход. Иначе все они, или засохнут, или сгниют напрасно.

– И что же теперь? Пусть всё будет по-старому всегда? Лишь бы войны не было? – грустно спросила Марья.

– По-старому всегда не бывает, – спокойно ответил учитель. – Всё течёт, всё меняется. Если хочешь перемен, начни их с себя, и этот мир начнёт меняться вместе с тобой. Вот увидишь.

У тебя есть ещё вопросы? – с улыбкой спросил он.

– Да, да, – словно вспомнив, что-то важное, торопливо ответила Марья. – Я вот ещё, что хотела спросить! Неужели в этом мире существует только ваш народ, и больше никого?

– Почему же, – улыбнулся учитель. – Здесь много народов и племён.

– А вот ваш народ живёт на этом острове, как? Сам по себе, или входит в какое-нибудь большое государство?

– Нет, мы сами по себе, как ты говоришь, но все мы поддерживаем дружеские отношения друг с другом.

– О, это, наверное, плохо! Я вот думаю, что всё-таки лучше жить в большом

государстве, а в сверхдержаве вообще здорово! Мы с сёстрами тоже из такой державы, – гордо добавила она.

– Я знаю, и, пожалуй, могу только посочувствовать тебе и твоей стране.

– Почему? – обиделась Марья.

– Ну, тебе, наверное, пока ещё сложно понять почему, из-за твоего юного возраста. Как же тебе объяснить, – озабоченно нахмурил лоб учитель.

– Понимаешь, быть сверхдержавой в вашем мире, очень хлопотно и требует от её граждан огромных затрат, не только на свои личные, насущные потребности, в своём государстве, но и решения проблем во всём мире.

К тому же быть сверхдержавой, это огромная ответственность, так как она влияет не только на судьбы своего народа. Если, к примеру, во главе такой могущественной страны стоят такие правители, которые самым бессовестным образом будут угнетать другие, малые и слабые государства, для собственного обогащения.

– Это если злой президент и его команда? – спросила Марья.

– Ну почему? Не обязательно. Часто сами они ничего не решают.

– А кто решает? – удивилась Марья.

– Те, кто за ними стоит. Это как, к примеру, – на секунду задумался учитель. – В вашем мире живёт такой опасный хищник, как крокодил. Ты о нём, конечно, знаешь?

Марья утвердительно кивнула в ответ.

– Так вот, его обычно не видно. Сидит это чудище в воде, на поверхности только две маленькие кочки – глазки, на них даже бабочки и стрекозы садятся.