На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Первые звуки и слова» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Практикумы. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Первые звуки и слова

Автор
Дата выхода
10 апреля 2020
🔍 Загляните за кулисы "Первые звуки и слова" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Первые звуки и слова" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Елена Юрьевна Лосик) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга составлена логопедом-дефектологом, автором методики " Обучение грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи", " Сборника логопедических заданий " и другие. Занятия показали свою эффективность в практической работе. Выполняя упражнения, ребенок учится повторять за взрослым сначала звуки, затем слоги и слова. Речевой материал подобран таким образом, чтобы выполнение заданий было доступно ребенку. Упражнения из книги можно использовать не только в развивающих целях, но и в диагностических.
📚 Читайте "Первые звуки и слова" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Первые звуки и слова", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Первые звуки и слова
Елена Юрьевна Лосик
Книга составлена логопедом-дефектологом, автором методики " Обучение грамоте детей с тяжелыми нарушениями речи", " Сборника логопедических заданий " и другие. Занятия показали свою эффективность в практической работе. Выполняя упражнения, ребенок учится повторять за взрослым сначала звуки, затем слоги и слова. Речевой материал подобран таким образом, чтобы выполнение заданий было доступно ребенку. Упражнения из книги можно использовать не только в развивающих целях, но и в диагностических.
Упражнение
« Понюхай цветок».
Звук а
1.Показываем картинку, произносим слово «апельсин» , растягивая первый звук в слове – ааапельсин.
2. Широко открываем рот , произносим звук [а]. Ребенок повторяет артикуляцию, широко открывает рот и произносит звук [а].
3.Затем, еще раз показываем картинку, ребенок должен сам произнести [а].
Звуки а, м
Предлагаем ребенку произнести звуки а , м . А – М
Ребенок повторяет артикуляционные движения за взрослым.
1.Широко открыть рот, произнести [а].
2. Сомкнуть губы , помычать: «ммм».
3.Соединить звуки [а],[ м].Широко открыт рот , выпускаем звук [а]. Закрываем рот, смыкаем губы, произносим звук [м]. Еще раз произнести слог «АМ».
Звуки к, а, п
Произнести слог «ка» или «кап» по подражанию.
Предложить ребенку повторить, как капает дождик .Если у ребенка не получается сказать слог «КАП», попросите ребенка повторить слог «КА» или сначала произнести «КА» и , затем, звук [п].
Дождик: Кап- кап- кап- кап- кап –кап.
Звуки у, х
Как ухает сова?
Ребенок повторяет все движения за взрослым.
1.Вытянуть губы сильно вперед, произнести звук у
2.Подышать на ладошки, выдыхая воздух: Х-Х-Х!
3. Затем, повторить слог УХ , сопровождая движениями
Сова: «Ух- ух-ух».
Звуки а, у
1.
2.Вытянуть губы сильно вперед, произнести звук у.
3.Ребенок повторяет артикуляцию и произносит звуки.
В лесу дети кричат: «А- У, А- У, А- У».
Звуки м, у
Как мычит корова?
1.Сомкнуть губы, помычать мммм.
2. Вытянуть губы сильно вперед, произнести звук у.
3.Затем, попробовать сказать слог «му».
Му – ууу.
Мммм– у.
Предложите ребенку помычать.









