На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Дата выхода
27 мая 2020
🔍 Загляните за кулисы "Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Марина Александровна Кишиневская) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие для учащихся, испытывающих трудности овладения смысловой стороной чтения. Созданная изначально для детей с умственной отсталостью, рабочая тетрадь может быть использована и в работе со школьниками с сохранным интеллектом. Для индивидуальных и подгрупповых логопедических занятий.
📚 Читайте "Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Они пёстрым мягким ковром ………………. землю.
Барсук
Прочитайте текст.
Стояла осень. Листья в лесу облетели. Охотники разожгли костёр. На сковородке жарилась картошка. От неё шёл вкусный запах.
Вдруг в траве сердито засопел какой-то зверь. Он высунул из травы мокрый чёрный нос. Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. Из зарослей вылез маленький барсук. Он осмотрелся. Потом сделал шаг к костру, прыгнул и сунул нос в картошку. Запахло палёной кожей.
Барсук бросился обратно в траву лечить нос.
Тут будет реклама 1
Ответьте на вопросы.
– Что готовили охотники?
_________________________________________________________________
– Кто сопел в траве?
_________________________________________________________________
– Что случилось с носом барсука?
_________________________________________________________________
Задайте вопрос к выделенному слову.
Пример. У мамы красивая юбка. Какая юбка у мамы?
– Листья в лесу облетели.
________________________________________________________________
– Вдруг в траве сердито засопел какой-то зверь.
Тут будет реклама 2
_________________________________________________________________
– Из зарослей вылез маленький барсук.
_________________________________________________________________
Найдите и подчеркните в тексте существительные, поставьте их в начальную форму (и.п., ед. ч.).
Пример: дома – дом.
– лесу – …………………………………….
– охотники – …………………………………
– сковородке – ……………………………….
Тут будет реклама 3
– траве – ………………………………………….
– жадности – …………………………….
– зарослей – ……………………………….
– костру – ……………………………
– картошку – …………………………….
– кожей – …………………………….
Обозначьте границы слов в предложениях.
Стоялаосень.
Листьявлесуоблетели.
Охотникиразожгликостёр.
Насковородкежариласькартошка.
Отнеёшёлвкусныйзапах.
Вдругвтравесердитозасопелкакой-тозверь.
Онвысунулизтравымокрыйчёрныйнос.
Носдолгонюхалвоздухидрожалотжадности.
Иззарослейвылезмаленькийбарсук.
Тут будет реклама 4
Оносмотрелся.
Потомсделалшагккостру, прыгнулисунулносвкартошку.
Запахлопалёнойкожей.
Барсукбросилсяобратновтравулечитьнос.
Разгадайте анаграммы.
– СРОЛИАЗ – …………………………..
– КСЁОТР – …………………………..
– ХАПЗА – ………………………………..
Найдите и подчеркните в тексте глаголы, поставьте их в начальную форму (инфинитив).
Пример: пью – пить.
– стояла – …………………………
– облетели – ……………………………
– разожгли – ………………………..
Мнения
О книге «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Учусь читать и понимать. Рабочая тетрадь №3» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Марина Александровна Кишиневская! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
