На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин
0 баллов
0 мнений
2 чтения
Автор
Дата выхода
28 сентября 2020
🔍 Загляните за кулисы "5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Артем Витальевич Капин) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методическая работа современного учителя — это сложная высокоинтеллектуальная методическая работа. Раньше в системе образования была отдельная профессия методиста, а сейчас вся эта работа приходится на учителя, который одновременно может быть классным руководителем и руководителем кружков. Данное пособие является сборником популярных методических разработок известного российского педагога Капина Артема Витальевича с указанием на каких образовательных ресурсах с ними можно ознакомиться. Часть книги содержится в книге «4000 рекомендаций».
📚 Читайте "5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
ru, апрель 2015)
– Использование в разнообразных пропорциях и изложении фактов, объективных связей, опосредованный между явлениями, и краткий вспомогательный диалог, обеспечивающий диагностику, получение преподавателем обратной информации о качестве восприятия. (urokimatematiki.ru. февраль 2017)
– Использование в ходе уроков чтения различных видов пересказа как один из наиболее распространенных и доступных средств развития речи учащихся с ЗПР. (prodlenka.org, март 2016)
– Использование видеоматериалов на уроках иностранного языка.
Тут будет реклама 1
(infourok.ru, январь 2015)
– Использование дидактических игр при обучении игре в шахматы. (multiurok.ru, октябрь 2016)
– Использование заданий, направленных на работу с текстом, для организации развития информационно-познавательных способностей обучающихся на уроках химии. (nsportal.ru, апрель 2014)
– Использование ИКТ в изучении учебной дисциплины «Основы микробиологии, санитарии и гигиены в пищевом производстве». (kopilkaurokov.ru, январь 2016)
– Использование ИКТ и интернет—ресурсов на уроках английского языка.
Тут будет реклама 2
(учительский. сайт, июль 2015)
– Использование интерактивных таблиц на уроках химии как способ развития у обучающихся учебно-познавательной компетенции. (nsportal.ru, апрель 2014)
– Использование Интернет-технологий на уроках математики. (urokimatematiki.ru, декабрь, 2016)
– Использование Интернета при подготовке к урокам ОБЖ и в руководстве проектами обучающихся. (metod-kopilka.ru, февраль 2016)
– Использование информационно-коммуникационных технологий как средство повышения качества знаний обучающихся, развития их творческих способностей.
Тут будет реклама 3
(infourok.ru, апрель 2015)
– Использование информационных компьютерных технологий в изучении химии. (metod-kopilka.ru, март 2015)
– Использование информационных технологий на уроках математики. (kopilkaurokov.ru, сентябрь 2014)
– Использование межпредметных связей при изучении темы «Газы» на уроках химии (на примере истории открытия углекислого газа). (nsportal.ru, апрель 2014)
– Использование метода объяснения как фактор формирования логически точного и четкого формулирования задачи, сути проблемы, вопроса; последовательного раскрытия причинно-следственных связей, аргументации и доказательств.
Тут будет реклама 4
(infourok.ru, февраль 2017)
– Использование метода проектов на уроках литературы. (infourok.ru, март 2016)
– Использование метода проектов на уроках математики. (multiurok.ru, январь 2017)
– Использование метода проектов на уроках ОБЖ.
Мнения
О книге «5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Артем Витальевич Капин! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
