На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин

Автор
Дата выхода
28 сентября 2020
🔍 Загляните за кулисы "5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Артем Витальевич Капин) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методическая работа современного учителя — это сложная высокоинтеллектуальная методическая работа. Раньше в системе образования была отдельная профессия методиста, а сейчас вся эта работа приходится на учителя, который одновременно может быть классным руководителем и руководителем кружков. Данное пособие является сборником популярных методических разработок известного российского педагога Капина Артема Витальевича с указанием на каких образовательных ресурсах с ними можно ознакомиться. Часть книги содержится в книге «4000 рекомендаций».
📚 Читайте "5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "5000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
org, апрель 2016)
– Графический диктант как средство, которое выполняет контрольную функцию, но является щадящей формой контроля. (infourok.ru, август 2016)
– Граффити как оригинальная форма проявления девиантного поведения среди подростков и молодежи. (metod-kopilka.ru, июль 2017)
– Гуанчжоуский диалект. (kopilkaurokov.ru, апрель 2016)
– Гуманизм романа А. А. Фадеева «Разгром» – гуманизм абстрактный или классовый? (multiurok.ru, февраль 2017)
– Гуманизм романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание».
– Даты исторических событий как обязательный элемент изучения истории. (infourok.ru, ноябрь 2016)
– Движущие силы воспитания и обучения. (infourok.ru, июль 2016)
– Движущие силы воспитания, где проявляются все законы диалектики, и обучения, где движущей силой учебного процесса является противоречие между выдвигаемыми ходом обучения познавательными и практическими задачами и наличным уровнем знаний, умений и навыков. (infourok.ru, декабрь 2017)
– Двуязычие как психофизическое и социальное явление.
– Девиантное поведение как социально-педагогическая проблема. (infourok.ru, июль 2016)
– Дезадаптация как функционирование индивида, неадекватное его психофизиологическим возможностям и потребностям и условиям среды и (или) требованиям микросоциального окружения. (infourok.ru, март 2017)
– Действительно ли, что любая война, помимо разрушений, несёт в себе и созидательную функцию? (intolimp.org, май 2017)
– Действия, свойственные подростку в ситуации общения, как направленные на удовлетворение потребности в получении новой информации, переживаний, расширении своего опыта.
– Демонстрация как метод изучения химии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)
– Демонстрация как метод обучающего взаимодействия педагога с детьми на основе показа реальных событий жизни, явлений природы, научных и производственных процессов, действия приборов и аппаратов. (videouroki.
– День России. (videouroki.net, июнь 2016)
– Детали быта Коробочки в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (videouroki.net, апрель 2016)
– Детали быта Ноздрева в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (infourok.ru, апрель 2016)
– Детали быта Плюшкина в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (prodlenka.org, апрель 2016)
– Детали быта Собакевича в «Мертвых душах» Николая Васильевича Гоголя. (metod-kopilka.











