Театр в античности

), предмет исследования – это как археологические слои для археолога. В данном случае, для меня – это произведения древних авторов (научные трактаты, драматургические произведения), а также рисунки, эскизы в книгах на тему античного театра. Но я имел дело, конечно же, не с оригиналами, а только копиями. Цель исследования отражена в названии доклада, оно звучит так: «Театр в античную эпоху». Поэтому я старался больше внимания уделить проблемам зарождения и расцвета театра у греков и римлян, старался я и подчеркнуть связь между греческой и римской культурами, при этом, не умаляя достоинств их предшественников – народов Древнего Востока и этрусков.

Спешу отметить, что по теме зарождения и развития театра в античности мы имеем достаточно источников. Далее. Я отделил понятия – «театр как явление культуры» и «театр как здание со своей атрибутикой»; на основании этого разделения я построил план этой работы.

Хронологические рамки этой научной проблемы следующие. Но надо понимать, что театр этот, занимающий в истории более тысячи лет и географически охватывающий весь бассейн Средиземного моря, представляется нам единой могущественной и цельной системой.

На всем протяжении его действуют одни и те же движущие силы. Все же без большого насилия можно установить в этой системе четыре основных периода:

1) Греческий театр эпохи независимости. От основания греческих полисов до потери ими самостоятельности (с VI в. до середины IV в. до н. э.).

2) Театр эллинистических монархий. От походов Александра до завоевания Востока римлянами (середина IV в.

 – II век. до н. э.).

3) Римский республиканский театр. От пунических войн до социально-политической революции: (III – I вв. до н. э.).

4) Театр Римской империи (I—V вв.)

О географических рамках. Это бассейн Средиземного моря (преимущественно Балканская Греция, Малая Азия, Италия и Сицилия) и некоторые регионы Центральной Европы (Черное море и часть континентальной Европы, входивших в зону влияния сначала греков, потом римлян).

Моя методология, которой я пользовался при изучении этой научной проблемы, основывается на дедуктивном методе (от общего к частному, от теоретического материала к фактам, коих я нашел немало). Объясняю: я ориентировался на монографии наиболее компетентных исследователей, находил в них основные факты, ссылки на источники, по которым (по ссылкам) я попадал на древних авторов, живых свидетелей античности. Использовал я и университетские учебники (учебник С.