На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
17 февраля 2021
🔍 Загляните за кулисы "Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Алексей Иванович Дунев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Методические рекомендации представляют собой описание опыта экспериментальной деятельности Ново-Девяткинской школы №1 Всеволожского района Ленинградской области. Построение интегративной модели образовательной деятельности связано с объединением всех служб школы общими задачами по достижению школьниками высоких метапредметных результатов. Авторами издания являются сотрудники школы, а также ученые, сотрудничающие с образовательным учреждением.
📚 Читайте "Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Например:
– расширение воспитательных возможностей учебных занятий по предметам;
– повышение воспитательного потенциала учебного процесса, влияние учебной деятельности на нравственное и в целом социальное становление ребенка;
– усиление интеллектуального, познавательного характера внеурочной деятельности;
– использование комплекса педагогических средств, которые стирают грани между учебным процессом и внеурочной деятельностью детей, обеспечивают разностороннее развитие учащихся;
– расширение и обогащение социального опыта школьников.
Тут будет реклама 1
В модель включены:
– объединения преподавателей-предметников и классных руководителей;
– система дополнительного образования (кружки и секции; дополнительные образовательные программы. Например, «Юный спасатель»);
– конкурсная и соревновательная деятельность;
– акции;
– неформальные детские организации;
– исследования и проекты;
– коллективные творческие дела (класса и школы);
– предметные недели;
– научные школы, обучающие семинары и конференции;
– встречи с интересными людьми (гостиные, творческие вечера).
Тут будет реклама 2
Необходимо предложить стратегии взаимодействия урочной и внеурочной деятельности. Стратегии опираются на набор педагогических форм и средств:
– сопоставительный анализ программ основного и дополнительного образования;
– постановка метапредметных задач при подготовке школьников к конкурсной деятельности;
– решение образовательных задач за счет включения школьников в исследовательскую и проектную деятельность.
Тут будет реклама 3
Основным механизмом, обеспечивающим функционирование модели, в нашей школе является взаимодействие служб школы и сотрудничество с социальными партнёрами.
Таким образом, конструктор построения модели может выглядеть следующим образом.
Конструктор построения модели интеграции урочной и внеурочной деятельности
Ключевые термины
Модель – это программа перспективных действий, направленных на повышение качества образования, формирование мотивации к обучению у школьников, предполагающая подчинение всех форм образовательной деятельности единым целям и задачам.
Тут будет реклама 4
Интеграция урочной и внеурочной деятельности – процесс, содействующий решению педагогических задач, актуальных для развития образовательного учреждения.
Проведение исследования проходило поэтапно и было наполнено разным содержанием.
Первый этап – выбор актуальных для ОУ педагогических задач обусловлен целеполаганием и прогнозированием желаемых результатов.
Мнения
О книге «Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Образование XXI века: Модель интеграции урочной и внеурочной деятельности в школе. Методические рекомендации для общеобразовательных учреждений под ред. А.И. Дунева» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Алексей Иванович Дунев! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
