На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «English Time – 3. Учебно-методическое пособие» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
English Time – 3. Учебно-методическое пособие

Автор
Дата выхода
09 июня 2021
🔍 Загляните за кулисы "English Time – 3. Учебно-методическое пособие" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "English Time – 3. Учебно-методическое пособие" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Фиалка Султангирова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Данное пособие содержит материал по английскому языку для занятий с учащимися средних общеобразовательных школ во внеурочное время. Пособие направлено на повторение основного курса английского языка (в пособии «English Time — 3» собран материал из пособий «English Time — 1» и «English Time — 2»). Рецензент: Идиатуллина Л. Т. — кандидат филологических наук, доцент Казанского государственного института культуры.
📚 Читайте "English Time – 3. Учебно-методическое пособие" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "English Time – 3. Учебно-методическое пособие", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
I like the picture, because it’s full of positive emotionsand reminds me of school/summer/holidays/ my trip to London/ my granny/ my friends/ my childhood.
12. Besides I like to read/… too.
ЗАДАНИЕ: Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово, выбрав его из выпадающего списка. Два слова в списке лишние.
1. I’d like to describe a picture number…
2. The picture shows us a very nice autumn day.
3. The photo was taken outside.
4. The action is taking place in the A ______yard.
5. In the picture I can see a woman.
6. The woman looks nice.
7. She has got short B _______hair.
8. She is wearing a coat, C _____trousers and white and black trainers.
9. The woman is cleaning the D ________.
10. I guess she is concentrated.
11. In the background there is a building.
12. I like the picture, because it’s E ______of positive emotions.
1. full; 2. path; 3. around; 4. school 5. back; 6. dark; 7. black.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
Выберите фотографию и опишите ее.
План ответа поможет вам:
– the place
– the action
– the appearance of the person
– whether you like the picture or not
– why
Start with: «I’d like to describe picture. The picture shows…»
Занятия №№16—18. Настоящие времена: Present Simple/ Present Continuous/ Present Perfect/ Present Perfect-Continuous (вопросительные предложения).
Образование вопросительных предложений
УПРАЖНЕНИЯ
Упражнение 1. Поставьте глаголы в скобках в Present Simple или Present Continuous.
1. – What ____you ________ (do)? – I _______ (wait) for my teacher.
2. – ______he _______ (speak) English? – No, he _________ (speak) English.
3. ____ Ann ____ any friends? (to have)
4. ____ they ____ the flowers every 3 days? (to water)
5. ____ Irina_____ milk? (to drink)
6.
7. ____your mother ____ fish? (to like)
8. ____ you____ Russian? (to speak)
Упражнение 2. Make the questions as in example: (you / ever / be / to Italy) – Have you ever been to Italy?
1. You ever / be / to the USA?
2. You / read / any French books?
3. You / live / in this town all your life?
4. You ever / write / a poem?
5. What’s / the most beautiful city / you /ever / visit?
6.











