Управление Мирами. Научно-популярное издание. Серия «МИРЫ»

Так материал лучше закрепится в понимании, в знании, в применении – и сразу же будут реализовываться изменения.

Тема управления Мирами специфическая и, поэтому, терминология для передачи информации, смыслов в представленном материале тоже специфическая, иногда специально сконструированная, образованная из словесных и/или смысловых конструктов.

Нужно немного привыкнуть, адаптироваться к стилям изложения (научный, публицистический, разговорный, поэтический, шутливо-ироничный), и тогда материал легко и хорошо освоится.

Для облегчения труда, понимания и освоения подскажу известную общую рекомендацию при прочтении: прочитать абзац / мысль и выделить то, что заинтересовало, стало понятным.

А для более подробногоосвоения данного материала можно методологически по шагам действовать так:

* прочитать абзац, мысль, объём текста (народная мудрость: слона усваивают порциями),

* осмыслить и перевести на свой язык понимания, удобный для восприятия (самое важное),

* выделить главную и второстепенные мысли,

* уловить суть, понять смысл (как в фильме «Бумбараш»: «…в пролетарскую суть вникаем!»),

* выделить составляющие элементы и связи, понять логику,

* увязать с предыдущим освоенным материалом, соотнести с известным ранее,

* обратить внимание на интересное, важное, новое,

* отфильтровать и исключить лишнее, неважное,

* зафиксировать, законспектировать новое, сделать пометки (чтобы не растерять добытое),

* обдумать, сделать выводы, принять решения,

* подумать: как и где можно применить,

* запланировать изменения и запланированное применить (практика важнее теории),

* отследить произошедшие изменения после применения,

* поделиться освоенным с кем-то готовым к беседе (это технологии рефлекси?и и способы запуска своего вклада в коллективное пространство человеческого опыта),

* при необходимости вновь вчитаться в текст, уточнить, доосмыслить,

* обязательно давать себе отдых между освоенными блоками новой информации,

* двинуться осваивать дальше и радоваться жизни, процессами и результатами.

В некоторых ситуациях для получения ещё бо?льшей пользы от отрабатывания и применения практик можно технологически рефлекси?вно=отражательно (см. также в п. 2.3.1.