Если подумать. Афоризмы: догадки о смыслах

– «Подумай!» – в обиходе это означат: увяжи одно с другим, чтобы сориентироваться.

– При благоприятных обстоятельствах любопытство перерастает в любознательность, а затем в способность к самостоятельному мышлению – любодуманье.

– Думать не означает только думать. Человек созревает в размышлении, но осуществляется в поступке.

– Лучшее блюдо человека разумного: поступок между двумя ломтями размышлений.

– Деятельность может быть пищей для размышлений, а может быть укрытием от них так же, как размышления – от деятельности.

Живое и схема

– Опасность рационального мышления в том, что оно может быть не только выстраивающим, но и разрушающим.

– Живое не вмещается в схему, о чём рационализм старается не догадываться.

– Чисто рационально решать сложную этическую проблему – это так же странно, как чисто интуитивно проектировать самолёт.

– Почему снова и снова встают перед ищущим человеком вопросы существования Бога, Его участия в человеческой жизни, существования зла в мире и так далее? Только потому, что повторяются попытки ответить на не совсем верно поставленные вопросы.

– Пока рационализм упорно смотрит в корень, дерево тянется к небу.

Не научить, а помочь научиться

– Философия должна идти путём главных вопросов. Догматизм идёт путём обязательных ответов.

– Чтобы донести до обычного человека свои мысли, надо писать просто и доходчиво. Но философа соблазняет новизна подходов и ракурсов.

– Теперешняя научная философия обладает минерализующим свойством: превращает живое в окаменевшее изображение живого.

– Человеку легче стать профессором философии, чем профессору философии преподавать этот предмет по-человечески.

– Философия не относится ни к естественным, ни к гуманитарным наукам. Это инструментарий мышления о жизни.

– Будущая философия должна быть каждому доступна в его настоящем.

– Задача философского учения – не научить, а обеспечить возможность чему-то научиться.

Стать соавтором усвоенного

– Никакое учение не может сказать, каким должно быть твоё мировоззрение. Учение может лишь предложить некоторые основы для него.

– Кто бы ни был автором усвоенного тобою учения – если ты считаешь его своим, то неминуемо являешься соавтором.

– У каждого из нас своя архитектура мировосприятия и мировоззрения.

– Каждое свидетельство о своём мировосприятии нужно нам всем.