Человек и Система

Ведь, наряду с историей, в произведении показаны и практические рекомендации, подробно описано действительное реальное место человека в политической системе общества.

Прочитав книгу, ты сможешь осознать себя по новому – не так, как хотят управляющие людьми безнравственные высшие кланы человечества, а их сегодня в управляющем аппарате – большинство, подчиняющиеся, в свою очередь нелюдям, а как есть на самом деле – в натуре.

Итак, добрый читатель (я не оговорился), со свежим взглядом – приступаем к созидательному путешествию!!!

Глава 1.

1.1 ОТКРОВЕНИЕ

Друзья, я не просто так пишу. Это – отчаянный шаг, крик души в мире людей, который никак себя с лучшей стороны так и не проявляет.

Мир этот в абсолютном большинстве своём сегодня мёртвый, и найти человеков в этом мире людей можно только посредством интернет, … если, конечно, сильно не повезёт.

И это – очень и очень печальный факт.

Всё происходящее вокруг вдруг мне показалось, что НЕЕСТЕСТВЕННО.

С первого класса школьной скамьи на меня напялили очки (http://buran21.ru/formirovanie-pokoleniya-pepsi-v-sssr-nachalos-s-poyavleniem-televizora.html/), и обязали не снимать, хотя поначалу я прекрасно мог обходиться и без них.

В детстве у меня сформировалась устойчивая картина, что все взрослые пьют и курят, и при этом говорят детям, что так делать нельзя.

Никто мне не подсказал, что питаться полезно живой пищей, нежели варёной. Так же неоткуда мне было узнать, что залог здоровья моего, это режим и чистый кишечник – нельзя сдерживать себя при желании сходить в туалет, а так же то, что необходимо всячески способствовать наибольшему уменьшению токсикации организма.

Я никогда не мог даже и предположить, что смогу, наконец-то связать слова в самостоятельные предложения, а тем более вести долгие и логичные рассуждения, которые не перестают быть интересными и информационными в речи.

Весь свой школьный период я вспоминаю как сплошное болезненное состояние, которое начинается с утра – не выспавшегося и не сходившего в туалет приходящего больного в школу, и продолжающееся это беспросветное состояние до самого вечера.

Для освоения какого-либо предмета кроме зубрёшки никаких других вариантов я не видел – не получалось и не показывали и не учили этому.

Я чувствовал, что нахожусь под некоим прессом беспросветного постоянного отупления, и не знал, как от него избавиться.