На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Словари, справочники, Руководства. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае

Автор
Дата выхода
19 января 2022
🔍 Загляните за кулисы "Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Ярослав Арцишевский) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В данной книге автор в первую очередь обращается к специалистам, кто каким-либо образом относится к набирающему все большую популярность во всем мире STEM образованию. Благодаря опыту работы в Китае автор подробно описывает особенности методов преподавания (эдьютейнмента, класс-менеджмента и многих других) для создания успешной учебной среды в этой стране. Материал будет полезен педагогам, желающим разнообразить активности в классе, улучшить методы обучения и уроки в целом.
📚 Читайте "Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Как рождается ум. Практические методы обучения детей научному образованию в Китае", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Потому что я никогда раньше не бывал в Азии. Потому что это новый, незнакомый мне язык. Потому что у меня был только один знакомый человек на всю страну – агент по поиску работы. Потому что Китай был моей мечтой.
С другой стороны, я испытывал страх и стресс. Неизвестность пугала. Потому что никогда раньше я не был в Азии. Потому что это новый, незнакомый мне язык. Потому что на всю страну у меня был один знакомый человек – агент по поиску работы. Потому что это огромный неизвестный Китай.
По пути в китайскую столицу у меня была пересадка в Новосибирске – городе в центре Сибири.
Тогда я ещё не знал, что от самолёта до здания аэропорта нужно будет идти пешком. Холодный старт, одним словом. Для жителей Сибири это, может быть, и нормально. Я же в таких температурных условиях оказался впервые.
Прибытие в Пекин должно было состояться 22 января 2018 года в 5:10.
Почему я помню это время так точно? Потому что очень часто в Китае меня спрашивают, как долго я нахожусь в этой стране. И ради интереса я стал высчитывать точное время. И отвечать предельно точно[3 - Например, на момент работы с этим текстом я нахожусь в Китае уже 3 года, 8 месяцев, 29 дней и примерно 18 часов.].
Глава 3. STEAM, или Science, Technology, Engineering, Art and Math
3.
STEM – это учебная программа по обучению четырём специальным дисциплинам: наука, технология, инженерия и математика в междисциплинарном и прикладном аспекте. Вместо того чтобы преподавать четыре дисциплины отдельно, STEM объединяет их в единую парадигму обучения, основанную на реальных примерах. Арт, или искусство, в этом сочетании является дополнением, тогда и аббревиатура становится иной – STEAM.
Исторически сложилось так, что Соединённые Штаты были лидером в этой области образования.
Понятие «STEM» ввели сотрудники Национального научного фонда США для обозначения новой парадигмы образования в 2001 году. С ее помощью планировали обеспечить растущие потребности США в высококвалифицированных технических специалистах для развития промышленности и науки.





