На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Избранные статьи. Том II» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Педагогика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Избранные статьи. Том II
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Жанр
Дата выхода
21 апреля 2022
🔍 Загляните за кулисы "Избранные статьи. Том II" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Избранные статьи. Том II" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Галина Александровна Иванова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Г.А. Иванова – известный ученый в области библиотечных наук, профессор, автор множества публикаций, посвященных проблемам подготовки библиотечных специалистов по работе с детьми и юношеством.
Во второй том сборника вошли статьи о структуре высшего библиотечного образования, образовании библиотекарей без отрыва от трудовой деятельности, образовании школьных библиотекарей и о библиотечно-информационной деятельности в целом.
📚 Читайте "Избранные статьи. Том II" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Избранные статьи. Том II", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Новый взгляд на образование библиотекарей как специалистов по детско-юношескому чтению требует модернизации системы вузовской подготовки кадров для работы с подрастающим поколением. В вузах культуры должны возродиться специальные факультеты, кафедры, готовящие специалистов для детских, детско-юношеских и школьных библиотек. Особую актуальность приобретают квалификация «Организатор (или акмеолог) детского и юношеского чтения», а также специализации «Социология детского и юношеского чтения», «Педагогика детского чтения».
Тут будет реклама 1
Важно, чтобы в вузах были представлены новые знания. Непременной составной частью содержания образования становится рассмотрение таких проблем, как теория и технология читательского развития, акмеологическая концепция чтения, чтение и культура, меняющаяся медиасреда и чтение, чтение и творчество в контексте психологии развития, воспитание у подрастающего поколения интереса к книге и чтению, Интернет в приобщении детей к чтению и др.
В 2007 г. на кафедре детской литературы и библиотечной работы с детьми и юношеством МГУКИ создан научно-исследовательский Центр чтения, целью деятельности которого является консолидация ученых и специалистов в разрешении проблем активизации чтения, более полного использования потенциала художественной и научно-познавательной литературы для развития личности растущего человека.
Тут будет реклама 2
Основными задачами центра являются: активизация исследований в области социологии, психологии и педагогики чтения и их внедрение в систему непрерывного образования и практическую деятельность библиотек; обоснование инновационных программ стимулирования читательской активности, воспитания культуры чтения с учетом достижений отечественного и зарубежного опыта, а также возможностей новейших информационных технологий.Тут будет реклама 3
Динамизм развития университетского образования придает коллективам кафедр новые импульсы, иной, более активный, научно обоснованный и творческий подход в подготовке высококвалифицированных библиотечных специалистов, способных внести весомый вклад в реализацию Национальной программы поддержки и развития чтения в нашей стране.
Тут будет реклама 4
Литература
1. Аскарова В. Я. Вузовская подготовка специалистов по продвижению, поддержке и развитию чтения // Чтение как стратегия жизни. – М.: Наука, 2006. – С.16-19.
2. Библиотечно-информационный институт: становление и развитие (1930–2005 гг.). Сб. научных статей. – М.: Издательский Дом МГУКИ, 2006. – 171 с.
3. Бородина В. А.
Мнения
О книге «Избранные статьи. Том II» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Избранные статьи. Том II» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Галина Александровна Иванова! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
