Саундтрек в тональности «Мечта»

Домашние музыкальные занятия девочка не считала каторжной бесконечной зубрежкой: к каждому заданию она подходила творчески. Поэтому балалайка «слушалась» ее, пьесы быстро запоминались. Дина довольно быстро набрала музыкальную форму. Ни один фестиваль или конкурс не обходился без ее участия.

– На сцене Дина Оболенская! – говорил ведущий праздничного мероприятия.

– Мы приглашаем Дину Оболенскую! – звучало на другой творческой площадке.

– Друзья, вам представляется уникальная возможность услышать виртуозную игру на балалайке Дины Оболенской! – доносилось из громкоговорителей на открытой летней эстраде.

Дина порхала с одного концерта на другой, зарабатывая тем самым себе «имя». Но никто не подозревал, что за этой легкостью и воздушностью, которые источала Дина, стоят многочасовые тренировки, стальной характер, выдержка и сила воли!

Динка готовилась к выпускным экзаменам в музыкальной школе. Чтобы никто не мешал, она уезжала в выходные дни на дачу и занималась по пять часов.

Вот и сейчас, приоткрыв форточку, Дина достала ноты, поставила на пюпитр, приготовилась играть.

Повторив все гаммы, этюды, произведения, Дина вышла на кухню и уселась за стол. Она знала, что мать в очередной раз заведет свою песню и приготовилась к отпору.

Оболенская собиралась поступать в музыкальный колледж. Мама была категорически против Динкиного поступления

– Чем ты на жизнь будешь зарабатывать? – говорила она с сарказмом.

– Ну не все же должны быть юристами, контрактными управляющими, кадровиками! – возражала девушка.

– Нужно дать дочери право выбора! – настаивал отец.

Он не поддерживал ни жену, ни дочь. Мужчина искренне считал, что дочка сама должна выбрать себе профессию по душе.

– Уходить в колледж после девятого класса – это абсурд! Ты идешь на золотую медаль! Нужно учиться одиннадцать лет! – убеждала Алла Владимировна дочь.

Но Дина Оболенская твердо решила стать музыкантом с мировым именем. Для этого нужно окончить музыкальный колледж, консерваторию. Матери с ее прагматичным мировоззрением сложно было понять творческую натуру девчонки.

Вечерами мать с отцом часто советовались, взвешивали все свои решения, спорили, и, наконец, пришли к общему знаменателю: если дочь хочет учиться в музыкальном колледже – пусть учится.