На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Магия жизненной эффективности. Метафизика жизни» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Эзотерика, Эзотерика / оккультизм. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Магия жизненной эффективности. Метафизика жизни

Автор
Дата выхода
31 августа 2022
🔍 Загляните за кулисы "Магия жизненной эффективности. Метафизика жизни" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Магия жизненной эффективности. Метафизика жизни" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Юрий Радеев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Мир усложнился. Знания устаревают быстрее, чем мы их получаем. Сейчас каждый день новые открытия, технологии, инновации — всё бежит вперёд. С изменением мира меняются методики и правила жизненной мудрости. Эффективность привычных стратегий роста падает. Рождается твоя собственная йога, когда я сам создаю для себя свой путь духовный и физический. Свою систему ценностей, свою картину мира. Свою магию эффективной жизни. И как всегда — вас ждёт набор секретных практик от Радея. Книга вторая.
📚 Читайте "Магия жизненной эффективности. Метафизика жизни" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Магия жизненной эффективности. Метафизика жизни", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Мне нужно открыть, заставить себя что-то делать, думать; понимать, что я сегодня ничего не услышал, не понял, звонить ребятам, лезть в интернет, звать маму на помощь – вот деятельность. Так вот, у Щетинина вся система обучения построена на активной познавательной деятельности – и всё, вот в чём секрет. Они не сидят и пассивно слушают, а всё время что-то делают – простой ключ. И сам факт того, что вы пишете лекции во всех системах образования – это деятельность.
Я ручкой наматываю эти мысли на свою тетрадь.
Поэтому вы можете пользоваться любой литературой,
но при одном условии – вы должны переписать эту книжку.
– Раньше же говорилось, что нырять в книгу.
Вот опять, нырнуть и активно действовать – это как? Когда ты ныряешь – это как ты на дне с гарпуном на рыбу охотишься. Ты ныряешь в воду и вытаскиваешь из неё зёрна – тезисы. Ты выписываешь самые важные для тебя вещи, актуальные для тебя. Вот что такое ныряние. Ты из информационной среды этого автора вытаскиваешь актуальные для тебя вещи и обязательно их записываешь.
Так вот, ещё раз, обучение происходит
только посредством деятельности
– больше никак.
Секрет в переменах, на самом деле. Вот слово «переменка», т.е. звонок. А что звучит? Перемена, смена видов деятельности. Ещё раз, развитие человеческого сознания, когнитивных вещей, познавательных процессов осуществляется посредством активной деятельности. Читайте Выготского, Леонтьева, Лурию. Они за эти темы сталинские премии получали. Такое ощущение, что педагоги вообще этим не интересуются.
Как только вы посадили детей задом за парты – вы лишили их деятельности.










