На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Собираем неосферу детства» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Саморазвитие / личностный рост. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Собираем неосферу детства

Автор
Дата выхода
03 октября 2022
🔍 Загляните за кулисы "Собираем неосферу детства" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Собираем неосферу детства" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Мария Говорухина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Чтение элемент среды - неосферы. Специальной среды, созданной вокруг ребенка усилиями взрослых, средой, которая помогает творить и исследовать мир. Прочитать о том, что это за среда, как можно её создать, для чего это делать и почему важно складывать идеи, можно в книге “Собираем неосферу детства”. Когда стоит читать Гарри Поттера? Устарел ли Незнайка? Как не любить муми-троллей? Вопросы и ответы.
📚 Читайте "Собираем неосферу детства" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Собираем неосферу детства", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Слово карты подразумевают что–то точное и схематичное, картины – часто воображаемое и расплывчатое. Что создает в нас картину мира? То общее представление, с которым мы живем? Информация, которую мы получаем из разных источников. Для многих сейчас – это СМИ и ресурсы сети Интернет. Но картины мира не идентичны картам. Потому что под знаниями понимается “результат познания, который можно логически или фактически обосновать, и эмпирически или практически проверить”[8 - https://ru.wikipedia.org/wiki/Знание]. В картину мира обычно входит то, что часто обосновать и проверить нельзя.
Из картин формируются модели себя, отношений, общества, на основе которых человек действует и принимает решения. Встает сложный и большой вопрос о точности моделей.
Трудно назвать большинство источников информации полноценными. Как показывают исследования Ханса Рослинга, большинство людей не знают, как устроен мир. Если мы хотим, чтобы дети владели более точными картами, а, значит, лучше в мире ориентировались, для исправления этой ситуации нужно предпринимать конкретные шаги.
Люди “рисуют” картины, потому что это легче и естественней. Как показывают исследования, люди мир придумывают. Но на это есть объективные причины. Первая причина – мозг, который любит истории. Казалось бы, что в этом плохого. Но на удивление, это причина многих заблуждений и этим пользуются СМИ.
Со времен Аристотеля известна схема истории – завязка, кульминация, развязка.
В работах Проппа, Кэмпбелла, Воглера не просто найдена структура историй, она разложена по элементам и представляет собой схему, в которой герой, покидая один мир, попадает в другой, а потом, найдя средство спасения для своего мира, возвращается домой.
Еще одна важная вещь – легкость “рисования” картин. Чтобы составить карту нужны усилия, нужны источники знания, время, когнитивные затраты.







