На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Век агрессии, вопросы начинания. Чувства и мысли, поведение и действия» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Век агрессии, вопросы начинания. Чувства и мысли, поведение и действия
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
12 октября 2022
🔍 Загляните за кулисы "Век агрессии, вопросы начинания. Чувства и мысли, поведение и действия" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Век агрессии, вопросы начинания. Чувства и мысли, поведение и действия" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Т. К. Касумов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Автор рассматривает начинание, которое предшествует началу Века агрессии, и прослеживается по основным составляющим предполагаемого образования. Новый цивилизационный расклад, перипетии современной жизни, её надломы и изгибы обуславливают начинание, перед началом Века агрессии, с изменением человека и приданием агрессии субъектности (самостоятельного распространения среди людей). Полная версия была представлена в книге «Век агрессии. Возможности и допущения», опубликованной ранее.
📚 Читайте "Век агрессии, вопросы начинания. Чувства и мысли, поведение и действия" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Век агрессии, вопросы начинания. Чувства и мысли, поведение и действия", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Для нас это понятие будет значимым в том, как происходит приписывание причин политическим событиям в широких слоях общества.
Другой автор теории социального научения, противостоящей теориям инстинкта Фрейда и Лоренца, был канадский и американский психолог Альберт Бандура (1925 -2021). В его теории социального научения[16 - Альберт Бандура. Теория социального научения. Санкт – Петербург, 2000.] пути умаления значимости и распространения агрессии в большей мере определены в упрощённой форме. Ведь выявление причины событий Джулиана Роттера представляется не простым делом, хотя само понятие «генерализованные ожидания», несомненно, добавляет когниции в исследовательский проект.
Тут будет реклама 1
Согласно же теории Альберта Бандуры, социальное научение есть результат научения посредством простого наблюдения. Здесь важно прежде обратить внимание на саму агрессию, затем сохранить такое наблюдение в памяти и суметь впоследствии воспроизвести её, то есть агрессивное действие. Словом, человек в процессе социализации агрессии видит, наблюдает и берёт на вооружение образцы агрессивного поведения.
Тут будет реклама 2
Бандура обращает внимание на то, что в таком процессе социализации, то есть социальном научении агрессии, важен поощрительный момент со стороны родителей, ближайшего окружения.
Так, используя в полной мере результаты своих наблюдений как инструменты целедостижения, человек надеется получить желаемое или избавиться при необходимости от неприятного и даже опасного. В таком понимании агрессия представляется всё более усвояемой.
Тут будет реклама 3
Ведь с «вывихами» социализации, если они есть, можно что-то делать и как-то бороться. И с «плохими» генами пока ничего не поделаешь, их просто нельзя изменить (сегодня это всё ещё находится за пределами возможного). В то время как при научении посредством наблюдения, агрессия может усваиваться просто как образец для подражания.
Есть ещё одна крайняя позиция на понимание роли агрессии. Дело в том, что ряд исследователей особо настаивают на позитивных началах агрессии, считая её жизненно необходимой доминантой.
Тут будет реклама 4
Человеку без агрессии нельзя, убеждает нас пространно Ролло Мэй, так как она служит жизненным ценностям, способствует самоутверждению и самоуверенности.[17 - См. Ролло Мэй. Сила и невинность. М. 2001. С.44 – 46.] Мы бы не стали на этих аргументах так настаивать. Есть и другие авторы, которые вообще оспаривают данный тезис, полагая, что такая «оправдательная» позиция может вести к спонтанной легитимизации агрессии.
Мнения
О книге «Век агрессии, вопросы начинания. Чувства и мысли, поведение и действия» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
