Мышление в системе интеллекта

Это работа всего мозга! Хотя, как пишут ученые, максимально используется лобная доля. Эта третья часть интеллекта является управленческой надстройкой над общими и специальными интеллектуальными свойствами.

Еще можно сказать так:

– одни элементы структуры интеллекта получают и первично обрабатывают информацию (сигналы);

– другие – вторично обрабатывают первичную информацию;

– третьи – управляют первыми и вторыми (метакогнитивная функция), вырабатывая третичную (управленческую) информацию.

Небольшая практика.

Учимся осознавать и разделять свои интеллектуальные процессы в соответствии с этими тремя частями. Поначалу можно проговаривать, типа:

1. Для процесса первичной обработки информации: «Я вижу, слышу, ощущаю, чувствую…»;

2. Для процесса вторичной обработки информации: «Я вычисляю, сочиняю, проектирую, анализирую, обобщаю…».

3. Для процесса третичной (управленческой) обработки информации: «Я осознаю, понимаю, контролирую работу с информацией (работу мозга, интеллектуальную, умственную деятельность), оцениваю ее, управляю вниманием, памятью, технологиями умственное деятельности…».

ОСОЗНАНИЕ СВОЕГО ИНТЕЛЛЕКТА, ЕГО СТРУКТУРЫ, СВОЙСТВ И ПРОЦЕССОВ – ЭТО САМОЕ ГЛАВНОЕ В ЕГО РАЗВИТИИ.

ТАК МЫ СТАНОВИМСЯ ХОЗЯЕВАМИ СВОЕГО МОЗГА!

Еще раз о структуре интеллекта. Предлагаемый вариант

В предыдущем параграфе описаны модели структуры интеллекта. Основное, что объединяет подходы ученых к представлению интеллекта – деление его свойств на общие и специальные.

Все верно! Так оно и есть! Все мы люди, наш мозг одинаково устроен, мы живем в одной среде, решаем схожие задачи и, соответственно, у нас есть общие интеллектуальные способности. Но, если какая-то из них имеет особое значение в определенном виде деятельности, то она является специальной и ее нужно развивать, если, конечно, Природа уже не наградила вас этим, например, как Моцарта.

Предлагаю немного другой подход к представлению структуры интеллекта, который можно назвать системно-процессным.

Почему системный? Потому что интеллект представлен интегрировано, как совокупность отдельных подсистем, каждая из которых является самостоятельной и, в тоже время, взаимодействует с другими.

Почему процессный? Потому что каждая подсистема интеллекта имеет определенную функцию, а во взаимодействии образуется процесс. Да не один!

Вот коротко подсистемы интеллекта:

1.