На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Как и о чём говорить с детьми на уроках финансовой грамотности» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Школьные учебники, Школьные методические пособия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Как и о чём говорить с детьми на уроках финансовой грамотности

Автор
Дата выхода
27 марта 2023
🔍 Загляните за кулисы "Как и о чём говорить с детьми на уроках финансовой грамотности" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Как и о чём говорить с детьми на уроках финансовой грамотности" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Юлия Антонова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В пособии на примере «Сказа про то, как Иван царство спас» и тетради «Обсуждаем, рассуждаем и играем: креативные задания для детей по финансовой грамотности» (автор этих изданий – Антонова Юлия; М.: ВИТА-ПРЕСС, 2017) подробно рассказано о том, как сделать ознакомление учащихся начальных классов с азбукой финансовой грамотности интересным и занимательным. Излагаются основные принципы работы над сказкой, раскрываются важные понятия из области финансовой грамотности, предлагаются вопросы для обсуждения в классе и дома, а также приводятся ответы к заданиям из тетради.
Пособие предназначено для учителей начальных классов и работников системы дополнительного образования.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Как и о чём говорить с детьми на уроках финансовой грамотности" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Как и о чём говорить с детьми на уроках финансовой грамотности", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Рубрика «Проверь себя» подходит как для совместной проработки с родителями, так и для самостоятельной работы ученика с последующей проверкой правильности выполнения заданий на занятии.
5. Рубрика «Советы Домовёнка», представляющая собой наиболее важные выводы и советы по обращению с денежными средствами и страховыми полисами.
Методические рекомендации ко всем главам «Сказа…» и Рабочей тетради
К главе 1
Для занятия понадобятся:
• несколько российских монет и купюр (либо их изображения);
• несколько иностранных монет и купюр (либо их изображения);
• иллюстрация с изображением восточно-карибских долларов.
Что должны учащиеся узнать и запомнить:
• что такое деньги и зачем они нужны;
• почему использовать деньги лучше, чем жить товарообменом.
Ход занятия
Первую встречу с детьми в рамках ознакомительного курса по финансовой грамотности целесообразно начать с общего разговора о деньгах. Предварительно учитель приветствует детей и сообщает, что на предстоящих занятиях их ждёт увлекательное путешествие в необычный мир – мир денег.
Вопрос: Что такое деньги? Какие цифры можно увидеть на российских деньгах?
Ответ: Деньги в привычном вам сегодня виде – это монеты и купюры в кармане или кошельке. На них указана их стоимость – на монетах в России есть надписи: «1 копейка» (почти не встречается), «5 копеек» (почти не встречается), «10 копеек», «50 копеек», «1 рубль», «2 рубля», «5 рублей», «10 рублей». На банкнотах в России – «10 рублей» (заменяется монетой), «50 рублей», «100 рублей», «500 рублей», «1000 рублей», «5000 рублей».
Бумажные деньги в России называются банковскими билетами. Посмотрите: именно так на них и написано – «Билет Банка России» (следует показать детям любую купюру либо вывести её изображение на компьютере).
Вопрос: Зачем нужны деньги?
Ответ: Деньги используют для приобретения товаров, вещей и оплаты услуг. На деньги покупают продукты, одежду, деньгами осуществляют коммунальные платежи, на деньги покупают билет в кино.
Вопрос: Как вы думаете, каково происхождение слова «деньги»? Что оно означает?
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию (https://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=69008782) на ЛитРес.







