На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Практическая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов

Автор
Дата выхода
31 марта 2023
🔍 Загляните за кулисы "Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Т. Т. Котович) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга создана в формате навигатора по актуальным вопросам социально-психологической составляющей процесса воспитания и образования детей. В издании приведены научные обоснования, результаты исследований, авторские программы, сценарии психотерапевтических тренингов, практические рекомендации и примеры зарубежного опыта работы. Поднимается проблема профессионального выгорания педагогов, даны практические рекомендации по профилактике и стабилизации психоэмоционального состояния.
Книга адресована педагогам-психологам, педагогическим работникам, родителям, руководителям ДОО, студентам профильных колледжей и вузов.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Практическая психология в воспитании и образовании. Навигатор для родителей и педагогов", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
В данных условиях ребенок может демонстрировать взрослым и проявлять:
• хорошее умение манипулировать людьми;
• наличие трудностей поведения (сложно усидеть на месте, очень неустойчивое внимание);
• привлекает к себе внимание разными способами;
• плохо понимает границы свои (что можно и нельзя) и других людей;
• плохо понимает внешние ограничения и запреты;
• эмоциональную замкнутость;
• не умеет дружить.
Между этими двумя крайними точками находится демократический стиль воспитания, где мать и отец эмоционально принимают ребенка, но каждый по-своему.
• легко адаптируется, входит в контакт;
• не боится спрашивать, просить о помощи или поддержке;
• у ребенка есть свои интересы;
• спокоен, не напряжен;
• может адекватно оценить себя и свои возможности;
• понимает свои чувства, выражает их адекватно ситуации;
• страхи бывают, но не имеют навязчивого характера, быстро проходят;
• тревожность бывает, но имеет ситуативный характер.
В норме родитель пробует себя в разных стратегиях – и мужских и женских, получая разные эмоциональные отклики от детей. Наблюдая за ребенком, мы учимся создавать свой стиль воспитания с учетом его особенностей. Поэтому даже если у ребенка один родитель, он может в какой-то степени компенсировать отсутствие другого за счет осознанного выбора стратегии воспитания.
Нарушения в стратегии воспитания возникают если:
• родитель использует стратегии воспитания без учета особенностей ребенка;
• родители изначально поменялись ролями в семье, и эта смена не осознается и не меняется, либо осознается, но все равно не меняется;
• если один или оба родителя используют разнополярные стратегии воспитания без учета ситуации и особенностей ребенка;
• когда родитель непоследователен – один день все разрешает, на следующий – то же самое запрещает.





