На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Английский: как его приручить. Тонкости и секреты от преподавателя и психолога» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Общая психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Английский: как его приручить. Тонкости и секреты от преподавателя и психолога

Автор
Дата выхода
12 апреля 2023
🔍 Загляните за кулисы "Английский: как его приручить. Тонкости и секреты от преподавателя и психолога" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Английский: как его приручить. Тонкости и секреты от преподавателя и психолога" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Анна Валерьевна Брежнева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга психолога и педагога-практика для тех, кто учит английский язык самостоятельно. Автор подробно описывает, как работают восприятие, память, внимание и мышление, когда мы учим иностранный язык. Также подробно разбирается, как создавать и поддерживать мотивацию, как преодолеть плато в изучении языка. Помимо этого, описаны популярные печатные и он-лайн пособия, сайты и приложения для изучения английского.
📚 Читайте "Английский: как его приручить. Тонкости и секреты от преподавателя и психолога" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Английский: как его приручить. Тонкости и секреты от преподавателя и психолога", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Это не всегда нужная для нас информация.
Когда есть цель что-то запечатлеть, сохранить, удержать, значит, работает произвольная память. Это наиболее продуктивный вид памяти, потому что благодаря ему мы запоминаем нечто значимое для нас. Это значимое не связано с текущей жизнью и актуальными задачами, однако оно важно для реализации поставленной цели, для чего-то отсроченного.
В учении задействованы оба вида памяти. Непроизвольная память захватывает наше внимание, удерживает его, пока мы не наполнимся новой информацией.
В обучении взрослых чаще задействована произвольная память. Взрослому человеку проще заставить себя сосредоточиться на каких-то неактуальных темах, выучить не связанные с повседневной жизнью слова или выражения. Однако, обучение более эффективно тогда, когда используются и произвольная, и непроизвольная память.
Память подразделяется также в зависимости от того, насколько долго в ней удерживается информация. Она бывает кратковременной, долговременной и оперативной.
Кратковременная память работает очень непродолжительное время, всего лишь первые несколько секунд после восприятия.
Долговременная память – это хранилище разной информации и навыков, которые мы запоминали и повторяли в течение жизни. Это хранилище безгранично и бесконечно: мы можем вспомнить, как ездить на велосипеде в 50 лет, хотя последний раз катались в 5 лет. Или же вспомнить какое-то школьное правило много лет спустя после окончания школы.
Работа долговременной памяти – самое интересное, что есть в человеческой психике с точки зрения обучения.





