На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Как организовать проект с дошкольниками» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Как организовать проект с дошкольниками
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
18 апреля 2023
🔍 Загляните за кулисы "Как организовать проект с дошкольниками" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Как организовать проект с дошкольниками" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (А. А. Сидорова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Представленные материалы с одинаковым успехом могут быть использованы как специалистами методических служб для повышения педагогической компетентности педагогов дошкольного образования, так и воспитателями для самостоятельной работы при построении образовательного процесса с детьми дошкольного возраста на основе проектной деятельности. Каждый раздел содержит краткое описание, приложение из опыта работы и практикум для самостоятельной деятельности. Материалы носят практико-ориентиро-ванный, прикладной характер.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Как организовать проект с дошкольниками" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Как организовать проект с дошкольниками", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Конечно, современные дети больше информированы об окружающем мире (обильный информационный поток дает о себе знать), но как они понимают эту информацию, умеют ли пользоваться ею, искать? Почему так происходит? Обратимся к существующей реальности. Представьте ситуацию: ребенку надо выйти из комнаты, дверь закрыта, а руки у него заняты. Ребенок по привычке поворачивается в сторону взрослого. Что делает взрослый? Как правило, не дожидаясь даже просьбы ребенка, открывает дверь сам, уверенный, что помог.
Тут будет реклама 1
А нужна ли ребенку такая помощь? Благодаря такой «помощи», взрослый лишил ребенка опыта осознания и решения простейших жизненных ситуаций («Что делать? Как?»), опыта взаимодействия («К кому и как обратиться за помощью?», «Как попросить о помощи?»), осознания своих возможностей («Я могу, попробую») – самостоятельности…
Еще одна «способность» взрослых, в том числе и педагогов – понимая и искренне принимая важность всех перечисленных во ФГОС ДО принципов, уделять максимум внимания и времени только некоторым из них.
Тут будет реклама 2
Акцент, как правило, ставится на овладение универсальными предпосылками к учебной деятельности (умениями работать по правилу и образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции) и необходимыми умениями и навыками. При этом «забывают», что умения и навыки рассматриваются не как цель, а как средства, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности. Педагоги объясняют свою позицию важностью учитывать социальный заказ (требования педагогов начального образования, родителей и т.Тут будет реклама 3
п.).
Исходя из вышеизложенного, можно выявить противоречие между представлениями взрослых (и основными положениями ФГОС ДО) о том, что важно, чтобы ребенок стал самостоятельным, активным, сохранил свою любознательность, и состоянием практики, когда окружающие взрослые (и педагоги в том числе) в основном все делают и решают сами, требуя от ребенка выполнения и воспроизведения уже готовых истин.
Обратимся вновь к ФГОС ДО и попробуем найти ответы на вопросы: не просто чему и как учить (следует учитывать, что мы говорим о детях дошкольного возраста), а прежде всего как организовать жизнедеятельность ребенка, чтобы у него была возможность выбирать, необходимость договариваться, время искать и находить? Вот ключевые слова, в которых можно найти ответ: совместная деятельность взрослого и детей, самостоятельная деятельности детей, игра, разумный минимум, сотрудничество с семьей.
Тут будет реклама 4
Мнения
О книге «Как организовать проект с дошкольниками» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
