На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Медиатаълимнинг «ўзбек модели» ни яратиш ва амалиётга жорий этиш истиқболлари» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Медиатаълимнинг «ўзбек модели» ни яратиш ва амалиётга жорий этиш истиқболлари
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
21 июня 2023
🔍 Загляните за кулисы "Медиатаълимнинг «ўзбек модели» ни яратиш ва амалиётга жорий этиш истиқболлари" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Медиатаълимнинг «ўзбек модели» ни яратиш ва амалиётга жорий этиш истиқболлари" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Санобар Жуманова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Монография глобал ахборий муҳитнинг ифлосланиши шароитида аҳолининг рақамли саломатлигини сақлаш, ёшларнинг медиа билан муносабатини тартибга солиш учун медиатаълимнинг миллий моделини яратиш ва амалиётган жорий этиш истиқболларини ёритиб берган.
📚 Читайте "Медиатаълимнинг «ўзбек модели» ни яратиш ва амалиётга жорий этиш истиқболлари" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Медиатаълимнинг «ўзбек модели» ни яратиш ва амалиётга жорий этиш истиқболлари", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Диссертация мавзуси бyйича жами 10 та илмий иш, шундан Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Ма?камаси ?узуридаги Олий аттестация комиссиясининг докторлик диссертацияларининг асосий илмий натижаларини чоп этиш тавсия ?илинган илмий нашрларида 8 та ма?ола, жумладан, 5 таси республика ва 3 таси хорижий журналларда нашр этилган.
Тад?и?отнинг тузилиши ва ?ажми. Диссертация кириш, уч боб, хулоса ва фойдаланилган адабиётлар рyйхати ва иловалардан иборат. Диссертациянинг ?ажми 147 са?ифани ташкил этади.
I БОБ.
Тут будет реклама 1
ЗАМОНАВИЙ МЕДИАМАКОНДАГИ АХБОРОТ-ПСИХОЛОГИК КУРАШ ШАРОИТИДА ЎЗБЕКИСТОНДА МЕДИАТАЪЛИМ ТАРА??ИЁТИНИНГ АСОСИЙ ОМИЛЛАРИ
1.1§ Замонавий медиамакондаги ахборий-психологик курашнинг дунё ахборий харитасида акс этиши
Ижтимоий, геосиёсий, маданий, и?тисодий жараёнлар глобаллашуви, ахборотлашуви, ра?амлашуви натижасида оммавий коммуникация барча со?аларга интеграциялашди ?амда замонавий медиамаконни пайдо ?илди. Замонавий медиамакон коммуникация воситалари ёрдамида шаклланган, одамлар ёки гуру?лар бир ва?тнинг yзида фойдаланиши мумкин бyлган яхлит ва умумий, мураккаб ва чалкаш платформа бyлиб, ?ажми, таъсир имкониятларини yлчаш ундаги кyрсаткичлар yзгариб туриши, ми?ёс катталиги, чегараларни белгилаш ?ийинлиги сабабли имконсиз.
Тут будет реклама 2
?ар бир инсон унинг 4 фоизидан фойдалана олади. Замонавий медиаму?ит ахборий-психологик курашда платформа вазифасини yтайди.
Медиамакон фанда уни назарийлаштиришга ?аратилган тад?и?отларда ?уйидаги ёндашувлар бyйича yрганилган: матнмарказли ёндашув – медиамаконга барча медиаматнларнинг мажмуи, «дискурсив» макон сифатида ?аралади; тузилмавий ёндашув – медиамакон институционал со?а, ижтимоий майдон, оммавий коммуникация воситалари тизими сифатида тушунилади; ?удудий (бозор) ёндашуви – медиамакон медиабозор ?удуди (мамлакат, ша?ар) ёки ахборий саноат сифатида характерланади; технологик ёндашув – медимаконга моддий технологиялар билан ?yллаб-?увватланадиган «виртуал реаллик» ма?оми берилади; экологик ёндашув – медиамаконга инсон фаолиятининг барча со?аларини ?амраб оладиган глобал яшаш жойи сифатида ?аралади[7 - Ним Е.
Тут будет реклама 3
Тут будет реклама 4
Г. Медиапространство: основные направления исследований // Бизнес. Общество. Власть 2013. №14. С. 31—41]. ?ар ?андай ёндашувда ахборот воситасида инсонлар онгу шуурига таъсир, интерпретация масаласи марказда туради.
Медиамакон умумий маънода ахборий макон, тор специфик мазмунда кибермакон билан ёндош келади.
Мнения
О книге «Медиатаълимнинг «ўзбек модели» ни яратиш ва амалиётга жорий этиш истиқболлари» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
