На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «История искусств. Учебно-методическое пособие» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
История искусств. Учебно-методическое пособие

Автор
Дата выхода
21 июня 2023
🔍 Загляните за кулисы "История искусств. Учебно-методическое пособие" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "История искусств. Учебно-методическое пособие" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Т.В. Пушкарева) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Учебно-методическое пособие «История искусств» предназначено для студентов бакалавриата, обучающихся по направлениям подготовки «Дизайн», «Архитектура», «Культурология». Разработано на основе авторской программы, апробировано в процессе обучения студентов Российского государственного социального университета и Университета «Синергия». Рецензент: Е. М. Шемякина, кандидат философских наук, доцент кафедры культурологии Московского педагогического университета.
📚 Читайте "История искусств. Учебно-методическое пособие" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "История искусств. Учебно-методическое пособие", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
Вопросы для обсуждения:
Древнегреческие мыслители об искусстве.
Вклад мыслителей эпохи Возрождения в процесс осмысления феномена искусства.
Мыслители эпохи Просвещения об искусстве.
Искусствознание: этапы формирования и основные имена.
Темы рефератов:
Древнегреческие мыслители о сущности прекрасного и назначении искусства.
Искусство как воспитывающая сила в теориях Просвещения.
Романтические концепции искусства.
Эстетика А. Г. Баумгартена.
Теория искусства И. И. Винкельмана.
Жизнь и творчество Дж. Вазари.
Жизнь и творчество Д. Дидро.
Образовательные технологии
Информационно-коммуникативная
Поисково-исследовательская
Сократическая беседа
Терминологический диктант
Задания для самостоятельной работы студентов
Составление развернутого глоссария по теме «История изобразительного искусства как предмет научного изучения»
Формы контроля самостоятельной работы студентов
Устный опрос
Формы текущего контроля знаний и освоенных компетенций
Устный опрос, собеседование
Тема 2.
Семинар 2. (Искусство в системе культуры и общества.)
Цель:
Сформировать представление о многообразии функций искусства, подчеркнув его особую роль в формировании социального идеала и значение искусства как творческой деятельности человека. Поиск, сбор, анализ и обобщение научной текстовой информации по данной теме, презентация ответа на семинаре, ответы на вопросы и обсуждение ответов других участников семинара способствуют формированию следующих компетенций: ОК 8.





