Наивный мангуст

 – Вот мы садимся в автобус или идём пешком к месту вероятного нахождения объекта, что будет дальше?

– Таких мест будет несколько, нам сообщат их перед ученьями каждой бригаде. И в любом из этих мест может быть объект. Наверняка, это будут людные места или очень людные. А за нами будет вестись контрнаблюдение, которое мы не заметим, – предположил Семён.

– Откуда ты это знаешь? – удивился Аман. – Уже разведал, у кого?

– Нет, Аман, я предполагаю, – уклончиво ответил Семён, чуть наклонив голову. – Нужно понять, как должен вести себя объект, что он будет делать, чтобы быть незаметным? Я думаю, он выберет такое место, на которое никто не обращает внимание.

– Выбрать место – это важно, – Аман наморщил лоб. – Представим, как человек подкрадывается к животному, чтобы его не спугнуть? Он будет медленно и незаметно подходить к нему, останавливаться и долго стоять на одном месте, пока животное к нему ни привыкнет и перестанет обращать внимание.

– Это мысль! – подхватил Семён, – вспомни, как на остановках автобуса стоят некоторые люди. Чуть в сторонке и почти не двигаются и ни на кого не смотрят. Зацепиться не за что, никто их просто не видит, они как бы исчезают из поля зрения, становятся невидимками. Зато хорошо заметны другие, которые проявляют активность, ходят, разговаривают, посматривают по сторонам, на девушек. Они отвлекают внимание всех на себя. А где-то стоит столбик, такой неподвижный и незаметный, что до него никому нет дела.

– Замечал, но никогда не думал об этом. Получается какой-то эффект привыкания. Если человек неброско одет и никак не проявляет себя, то никто на него не будет реагировать. Здорово, если мы правильно догадались, – с радостью в голосе произнёс Аман.

– Правильно. Хотя концепция получилась шаткая, но мы с тобой её выстроили. По крайней мере, есть, от чего оттолкнутся. А там будем действовать по обстановке, проявлять чутьё, – заметил Семён.

– А что нам остаётся? – продолжал улыбаться Аман, – только попасть в одну бригаду, но начальник нашего курса узбек, он всегда поймёт восточного человека.

Ученья были организованы примерно по такому плану, как и предполагал Семён. Курсантов разбили на бригады по четыре человека, но в их бригаде оказалось только трое. Третьим стал молодой лейтенант по имени Алишер. Его чёрные, отливающие здоровым блеском волосы, были несколько большей длины, чем было разрешено иметь курсантам.