#От быта до бытия 3

В период от трех лет до школы ребёнок по-прежнему нуждается в маме, но вполне может побыть полдня у бабушки, на занятиях в кружке и поиграть самостоятельно в своей комнате.

Возраст до года является определяющим для формирования здорового развития психики человека. Если в этот период малыш не был травмирован большим промежутками времени нахождения без мамы, резким отлучением от груди, отсутствием режима, частой сменой «замещающих объектов» (теми, кто заменяют маму, когда её нет), то можно быть спокойным за его гармоничное и здоровое развитие.

От года до трех привязанность к маме большая и важная, тесная и близкая. Ребёнок отдалится сам, когда придет время.

В природе все придумано до нас. Иногда достаточно просто не мешать. Любое искусственное вмешательство и попытки изменить ход событий скажутся на психике малыша так или иначе.

Дошкольники – тоже мамины дети. К школе они должны подойти в спокойном, психологически зрелом состоянии. Готовность к этому периоду не определяется умением читать и писать.

Происходит она не от подготовительных курсов и не от садика. Она формируется все шесть лет, дома, в семье, в зоне развития ребёнка, которую создали родители.

О видах нарушения привязанностей, думаю, уже все знают либо слышали.

Возможно ли защитить ребёнка от всех невзгод? От всех – нет. От многих – да. Пока малыш находится в грудном возрасте, так и должно быть.

Защитой от бед на всю жизнь будет являться элементарное соблюдение вышеупомянутых условий. Для женщины, родившей дитя, это не должно вызывать никаких противоречий ни внутри, ни снаружи.

Желание постоянно быть рядом с малышом, заботиться, держать его на руках – это естественное желание. Оно единственно верное, и оно же указатель верного пути к счастливому материнству и детству.

Необязательно быть психологом, чтобы вырастить здорового ребёнка. Опыт других мам, подруг, соседей, соцсетей, телевизор тоже могут помочь. Обязательно нужно спрашивать, советоваться, читать и узнавать. Главное – сверяться с собственными внутренними ощущениями.

Тогда не будет неврозов у малыша и депрессии у мамы, всё будет течь плавно и по ходу жизни.

Как формируется травмы

Есть фрустрации, а есть психологические травмы. Фрустрации – это промежутки времени, когда желание уже возникло, но еще не реализовано. В это время возникает развитие личности, и для каждого возраста оно своё. Мы сейчас говорим только о детях. Допустимые и развивающие фрустрации для каждого месяца и года жизни я описала.