Страх

– Не мешайте им прыгать, бегать, преодолевать, это всё важный процесс обучения, они активно думают как? Как пройти, как забраться, как получить, это важный процесс мышления.

– Самая большая радость ребёнка, это радость движения, не лишайте его этого, иначе он будет больным.

– Ставя ограничения на движения, якобы в угоду заботы, вы блокируйте центры радости у ребёнка и нарушаете строение нервных цепей у детей.

– Забота, не должна быть слепо ограничивающей, не в отношении мальчиков, не в отношении девочек, иначе это будет колечить их жизнь и перекладываться на остальных.

– Почему важно давать ребёнку оказываться в разной среде? Так у него формируется память об окружающем мире, образуются знания, а со знанием приходит навык, навык формирует память, а память помогает жить и выживать. В будущем вы не испытываете страха перед неизведанным, в вашей памяти есть необходимая информация для приспособления.

– Другая ситуация, ничего не даём делать, изучать и знать. Оказываясь в среде где нужно принимать решение и действовать, ребёнок не может, испытывает страх, а когда решается, в памяти всплывают ограничения и последующая реакция «истерика».

– Страх и комплекс формируется с детства, когда не сформирован навык. Вот вам взрослые люди с детскими проблемами.

– Задавленная воля, это всегда не реализованные желания, когда вас с детства, приучали делать не то; Через вас, ваши закомплексованные родители, реализовывали свои желания, устанавливая ограничения на ваши.

– Всё хорошее в ребёнке врожденно, а всё плохое воспитание.

– Что за стандарты воспитания, вы таким образом уничтожайте всю индивидуальность детей, а значит их возможность, стать счастливыми.

– Не надо воспитывать детей традиционно, не портите их, просто позвольте им расти.

– Старайтесь с ребёнком договариваться, только тогда он чувствует что взрослый и проявляет личную ответственность.

– Дайте ребенку самому принимать решение, так формируется его личная ответственность и уверенность в себе, ну и формирующийся опыт не денешь никуда.

– Да конечно они почувствуют себя свободней, уверенней и порой безрассудней, и могут начать игнорировать вас. Так вы можете потерять авторитет для них, но в этом и прелесть, только так вы приобретёте его по-настоящему. Бегая за ними, пытаясь научить, вы достаёте их и они начинают пренебрегать вами, вашими советами и авторитетом, что приводит вас в крайность и вы начинаете их пугать.