Страх

– Буллинг в школах потому, что дети видят агрессию и жестокость в семье и либо компенсируют её, либо повторяют поведение взрослых; Если вы обратите внимание, на маленьких детей, в момент развития, вы увидите, что они повторяют всё что происходит вокруг.

– Если ты жертва в семье, то ты жертва и в школе. Если ты переживаешь лично жестокость или видишь её в семье, то воспроизводишь её и в жизни.

– Дети воспроизводят тот же стиль воспитания и поведения, который был применён и к ним.

– Если вы приучаете ребёнка унижать других, то он будет это делать.

– Если ребёнок будет страдать и расти в условиях любви и заботы, он разовьет сострадание и доброту. Если страдания будут сопровождаться жестокостью и плохим отношением к себе он будет чёрств, груб и способен решать всё прямым насилием. Когда ребёнок, в детстве, страдает и избавляется от боли доставлением её другим, он это запомнит и будет способен только так решать проблемы и наоборот, если он в состоянии страха будет приучен избавляться от него добротой и заботой о близких, то так и будет поступать всю жизнь.

– К сожалению, но на сегодня дети, ведут себя как животные, где коллективно, за счёт внутренней слабости, которая исключает чувство добра и любви, стараются стайно причинить вред хорошим людям.

– Мы с детства делаем детей агрессивными и заставляем их следовать принципу: «спихнуть ближнего, насрать на нижнего».

– Своим поведением, вы програмируйте сознание детей.

– Дети ведут себя так, как вы хотите, но скрываете.

– Ребёнок подстраивается под вас, то каким вы чувствуете его видеть.

– Конфликт между детьми, это всегда конфликт родителей, часто мамочки, которые от гордыни, что-то не поделили.

– Если вы боитесь конкурировать в лоб, то вы транслируйте свои скрытые чувства детям.

– Семья, главный фактор, психического состояния детей.

– Уровень детской агрессии, напрямую зависит от семьи и воспитания, количество любви, внимания, запретов, наказания и страхов. Возьмите за пример страны где свободное воспитание, в таких странах, школах, садах, нет совсем насилия.

– Наличие отца в семье, равно пропорционально количеству счастья.

– Вместе с отцом, в дом приходит свобода.

– Только отец, устанавливает справедливость в семье.