Поколение Z

Они утратили власть над собственном ребёнком, которая была у предыдущих поколений, когда к родителям прислушивались; ценили, уважали, старались для них. И эту смену власти нельзя назвать конфликтом поколений, когда одно поколение не понимает другое. Скорее это подмена ролей – «искажённая со-зависимость» родителя от ребёнка. Власть перешла в руки ребёнка, потому что родители из лучших побуждений стараются создать комфорт, подстраиваются, «выплачивают» долг, и ни слова о «долге» перед собой, делая своего ребёнка потребителем…

Парадокс заключается в том, что родители должны, а ребёнок никому ничего не должен – так его учат мама с папой.

Возможно, в целом всё неплохо, но то, что находится на поверхности, – это вершина айсберга, а внизу – мутные воды; страх, агрессия, зависимость, разочарование… Из человеческого сознания уходить логическое мышление, всё упрощается и подростка интересуют голые факты без истории и последствий.

Настаёт эпоха тотального одиночества: подросток не впускает родителя в свою жизнь, разрешает поинтересоваться: «поел, сходил, выучил, сделал?» и закрывает дверь. Бесспорно, есть родители, которых большее не интересует, и ребёнок создаёт свой мир, доступ в который имеют избранные, чаще приятели по интересам.

Каждое поколение имеет характерную особенность, которая формируется тенденцией предыдущих поколений. Предыдущие придумали – гаджеты, виртуальные миры, гендеры, запрещённые вещества… За этими возможностями и новыми технологиями, близкий человек ушёл на второй план и «хозяином» становится «интерес», он имеют полную власть. Ребёнок превращается в совершенного манипулятора, и родители не понимают, как поступить в ситуации, в которой оказались.

Кто в вашем доме хозяин – ребёнок, гаджет, мама, папа…!?

Это единственный случай в моей практике, когда папа пришёл на приём психолога, чтобы разобраться в отношениях с дочерью: выяснить как ей помочь, поддержать… Отец стал жертвой собственной дочери. Дочь считает, что ей все должны, можно ничего не делать, поэтому не хочет учиться.