На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Значение антиципации для речевой и читательской деятельности. Прогнозирование в системе коррекции и профилактики речевых нарушений» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Значение антиципации для речевой и читательской деятельности. Прогнозирование в системе коррекции и профилактики речевых нарушений
0 баллов
0 мнений
1 чтение
Автор
Дата выхода
04 февраля 2024
🔍 Загляните за кулисы "Значение антиципации для речевой и читательской деятельности. Прогнозирование в системе коррекции и профилактики речевых нарушений" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Значение антиципации для речевой и читательской деятельности. Прогнозирование в системе коррекции и профилактики речевых нарушений" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Наталья Лиманская) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
С помощью моей работы вы познакомитесь с кратким обзором научной литературы, касающейся термина прогнозирования (антиципации) в коррекционной педагогике и психологии. Она позволит понять, как этот феномен влияет на речевую и читательскую деятельность. После прочтения, вы получите возможность применить полученные знания в коррекции нарушений речи и профилактике дисграфии и дислексии. По результатам теоретического исследования, я предлагаю практические методы и приемы развития навыка прогнозирования. Данная книга является результатом незащищенной магистерской диссертации. Возникло желание опубликоваться, чтобы моя работа не пропала даром, а нашла применение в практике специалистов. Будет полезна коррекционным педагогам, психологам, логопедам и другим сотрудникам дошкольных учреждений, занимающихся воспитанием и развитием детей с нарушениями в развитии. А также студентам педагогических вузов, особенно при написании курсовых, дипломов и диссертаций на похожие темы.
📚 Читайте "Значение антиципации для речевой и читательской деятельности. Прогнозирование в системе коррекции и профилактики речевых нарушений" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Значение антиципации для речевой и читательской деятельности. Прогнозирование в системе коррекции и профилактики речевых нарушений", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Далее следует рассмотреть гипотезу Б.Ф. Ломова и Е.Н. Суркова, в ней антиципация рассматривается как многоуровневая система, авторы подчеркивают, что эти уровни взаимосвязаны и их ни коем образом нельзя изолировать друг от друга. Исходя из их теории можно выделить когнитивную, регулятивную и коммуникативную функции антиципации. Когнитивная антиципация представляет собой предвосхищение каких-либо событий, самый простой пример: когда мы спотыкаемся, то можем мгновенно предположить, что упадем. Регулятивная функция проявляется, когда мы готовимся к событиям и планируем действия, то есть возвращаясь к предыдущему примеру, когда мы предположили, что упадем, то можем сгруппироваться и падение будет не таким болезненным.
Тут будет реклама 1
И последняя функция коммуникативная подразумевает любое общение между людьми, их взаимодействие, готовность подчиниться социальным и культурным нормам, способность мгновенно узнавать эмоциональные состояния других, оценивать социальный контекст. Именно последняя коммуникативная функция интересует нас в рамках нашего исследования.Тут будет реклама 2
Также Б.Ф. Ломов и Е.Н. Сурков в своих работах выделили уровни антиципации, их описание можно кратко представить таблицей 1.1.
Приоритетное значение отводится речемыслительному уровню антиципации. На данном уровне происходит осуществление интеллектуальных операций, предвосхищение искомого в ходе решения разнообразных задач, построение планов, гипотез, прогнозов, оформление их с помощью механизмов внешней и внутренней речи.
Взаимосвязь антиципации и речевой деятельности были описаны в работах как зарубежных, так и отечественных ученых (Д.
Тут будет реклама 3
Фрай, Р. Фрумкина, И. Зимняя, А.И. Ахметзянова и др.). Они утверждали, что одним из базовых процессов является именно антиципация, а также что антиципационная состоятельность определяет речевое развитие. По мнению вышеперечисленных авторов антиципация обеспечивает способность воспроизводить и понимать обращенную речь, тем самым являясь механизмом «преднастройки» речевых процессов.
Особую роль при изучении антиципации в речевой деятельности занимает концепция М.
Тут будет реклама 4
Р. Фрумкной. В ней говорится, что человек при выстраивании вероятностной структуры предстоящей речевой ситуации опирается на речевой опыт, который содержит в себе определенный представления о вероятностной иерархии элементов речи. На основе этого человек строит свой субъективный прогноз и выстраивает дальнейшую свою речевую деятельность в соответствии с этим прогнозом.
Таблица 1.1.
Мнения
О книге «Значение антиципации для речевой и читательской деятельности. Прогнозирование в системе коррекции и профилактики речевых нарушений» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
