Психология познания для программистов, или Как устроен интеллект человека

Органы чувств есть своеобразные инструменты познания, их можно сравнить с мультимедийными устройствами ввода – вывода, например, такими:

Рис.2.КлассификациямультимедийныхУВВ

Организует же их использование в процессе познания именно сознание. В такой организации, естественно, участие принимают и многие другие способности и «механизмы» сознания как комплексного инструмента жизнедеятельности.

Абстрактно-логический уровень познания организуется за счет деятельности особых «инстанций» человеческого сознания – рассудка и разума.

Рассудок – это подуровень сознания, в рамках которого выражаются способности действовать по некоторым общепринятым правилам, формировать устойчивый мыслительный порядок. Он обеспечивает сравнение, строгость восприятия, выявление того, что значимо, а что нет, преодоление мыслительных противоречий. Рассудок ориентирует на понимание всего в строго определенных параметрах, однозначно, исключительно в заданном отношении. Так называемый здравый смысл, то есть совокупность установок на действия в соответствии с обобщенным повседневным опытом жизни, базируется именно на рассудке.

Разум – это более сложная инстанция, хотя и связанная с рассудком. Разум позволяет выходить за пределы устойчивости, допускать неупорядоченность, принимать новое и противоречивое, формировать идеалы. Разум – источник творческих способностей, а также, как особо подчеркивал И. Кант, и источник целесообразности в отношениях человека с окружающим его миром. Познание же как исключительно человеческая деятельность без организующей роли разума невозможно.

Кроме чувственного и рационального познания, в реальных условиях в познании принимают участие воображение, и иррациональные формы скрывающиеся в подсознании. Основная задача познания – это получение, сохранение и восприятие различных видов информации:

Рис.3. Виды информации, обрабатываемой на ЭВМ.

Конструктивно знания могут представляться в различном виде: в виде символов, образов, явлений, объектов, процессов, по-разному отображаемых в запоминающих устройствах:

Рис.

«Символ» – представляет собой непосредственный объект мысли, имеющий значение. Символ представляет собой абстрактное обобщение реально существующих объектов; как правило, символы могут быть графическими, текстовыми, звуковыми, иррациональными.

«Образ» – система символов. Образы могут иметь любой вид, воспринимаемый имеющимся набором устройств ввода-вывода.