На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Умное образование» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Умное образование

Дата выхода
13 апреля 2024
🔍 Загляните за кулисы "Умное образование" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Умное образование" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Анатолий Витальевич Баранников) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Данная книга является продолжением вышедшей в 2021 году книги «Школьное образование в цифровой действительности» и рассматривает вопросы выстраивания современной школы и образования в условиях цифрового мира. В этой книге делаются следующие шаги в формировании цифровой педагогики (дидактики). В настоящее время стало актуальным – формирование самостоятельного, социально-значимого человека с активной образовательной позицией и развитие у учащихся способности автономного (независимого) непрерывного учения в любое время и в любом месте в распределенном и разнонаправленном цифровом обучающем окружении.
📚 Читайте "Умное образование" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Умное образование", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Это инфраструктура дает возможность задействовать:
• интеллектуальные онлайн-систем обучения как платформу образовательного взаимообучения;
• виртуализацию обучения и централизованное хранилище данных;
• цифровые информационно сетевые услуги в сфере образования;
• с их помощью могут реализовываться методы распределенного и разноспособного обучения в структуре школьного образования.
При этом центром научения по-прежнему остаются действия учителя и учащегося в открытой (разноспособной распределенной и многоаспектной) структуре школьного образования.
Оно в этом случае представляет собой платформу с высокой степенью виртуализации, которая:
1) позволяет осуществлять хранение и получать сетевые услуги между конечными устройствами и традиционными центрами обучения;
2) благодаря функциям интеллектуальных онлайн-систем обучения могут реализовать взаимодействие в реальном времени;
3) опирается на крупномасштабные сенсорные сети и определяет местоположения учения;
4) обеспечивает поддержку образовательной мобильности и доступность в любом месте.
Это поддерживает внешний уровень – онлайн-офлайн образовательные ресурсы и инструменты. По мере того, как информационные технологии становятся все более распространенными и вездесущими, могут отслеживать и анализировать, что мы делаем, и сопровождать нашу повседневную деятельность, такие изменения расширяют возможности умного образования.
Основные характеристики социально-учебной организации
Отправные точки, определяющие черты и основания построения обучения в структуре умного образования
Эти исходные позиции нужно выделить в распределенной и разноспособной организационно-учебной деятельности, поскольку они являются необходимыми условиями и средствами для актуального и устойчивого научения в условиях умного образования.





