На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя
0 баллов
0 мнений
2 чтения
Дата выхода
28 марта 2024
🔍 Загляните за кулисы "Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Александр Владимирович Лебедев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Дневник школьного учителя, который ведёт откровенный разговор с 10-классниками. Изложен в форме школьного учебника, но благодаря неординарному стилю читается как худ. произведение. За оригинальными пед. приёмами, шутками, фантасмагоричными постановками проступает замысел учителя — подготовка смены старшего поколения. Затронуты самые острые вопросы, главный из которых, разоблачение инф. врага, его целей и применяемых технологий. Для свободного чтения школьников, студентов, их родителей, учителей.
📚 Читайте "Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
– Не надо впадать в ошибку! Время бежит вперёд, – а нам бы хотелось верить, что и всё, что в нём, бежит также вперёд, что развитие есть развитие поступательное… Такова видимость, соблазняющая даже самых рассудительных». (Ф. Ницше).
«… вместо законченного индивидуального типа, каким, как свидетельствуют исторические материалы, человек был несколько столетий тому назад, когда он находил норму в общении с природой… возникло существо, с корнем вырванное из почвы, непригодное к жизни и чуждое всем нормальным условиям существования».
Тут будет реклама 1
(Г. И. Гурджиев).
«Разумный человек приспосабливается к миру, а неразумный пытается приспособить мир для себя, поэтому прогресс зависит от людей неразумных». (Б. Шоу).
6. Проверьте свою эрудицию. Кому принадлежат эти слова?
«Тогда, в 1965 году, выйдя из корабля, я вдруг подумал: „Человек – песчинка, но разум этих „песчинок“ позволил мне оказаться среди звезд“. Это была действительно божественная картина. Звезды были везде: вверху, внизу.
Тут будет реклама 2
А подо мной плыла Земля. И все же мне тогда было трудно отделаться от мысли, что атмосфера над Землей такая же тонкая, как… калька на чертеже. Так что же мы творим, когда уничтожаем её, а вместе с ней и всю Землю!»
Ответ. (Космонавт Алексей Леонов).
7. По мнению современного учёного А. Ю. Мейгала, д.м.н., участника проекта «Марс-500», «Многие проблемы в мире оттого, что люди не только не знают названий созвездий, они вообще разучились смотреть на звезды, наблюдать за тем, как движется Луна над верхушками деревьев… Между тем даже столь, казалось бы, малое соприкосновение с Космосом меняет людей, заставляет задуматься о том, что существует за гранью земного круга».
Тут будет реклама 3
Сколько Вы знаете созвездий? Посоревнуйтесь с друзьями в знании звездного неба.
УРОК 5
Строение человека
Носитель разума. Опыт как философская категория. «Прожектор» внимания.
«Когда мы ведём речь о человеке
в целом, то вовсе не имеем в виду
его анатомию, форму его черепа
и цвет его кожи, но подразумеваем
под этим его душевно-человеческий мир,
его сознание и его образ жизни».
Тут будет реклама 4
(К. Г. Юнг)
Урок тяжёл для объяснения. Пусть питомцы сначала прочтут его. Пусть рассмотрят под микроскопом. Кропотливо, слово за словом и не единожды. Информация сулит новизну и располагает к высоким размышлениям, чего пока достаточно.
Мнения
О книге «Информационная война и школа: опыт сопротивления. Записки учителя» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
