На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «История развития АРИЗ. ТРИЗ» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
История развития АРИЗ. ТРИЗ

Автор
Дата выхода
14 июня 2018
🔍 Загляните за кулисы "История развития АРИЗ. ТРИЗ" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "История развития АРИЗ. ТРИЗ" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Владимир Петров) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В работе изложена история развития алгоритма решения изобретательских задач (АРИЗ), который являются разделом теории решения изобретательских задач — ТРИЗ. Автор ТРИЗ и АРИЗ Г. Альтшуллер. В работе проведен анализ всех известных модификаций АРИЗ, разработанных Г. Альтшуллером. Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ и использованы, как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
📚 Читайте "История развития АРИЗ. ТРИЗ" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "История развития АРИЗ. ТРИЗ", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Упростить конечную схему до предела, при котором еще сохраняется работоспособность.
Второй шаг. Определить, что мешает получению идеального результата (ответить на вопрос: «В чем состоит помеха?»).
Третий шаг. Определить, почему мешает (ответить на вопрос: «В чем непосредственная причина помехи?»).
Четвертый шаг. Определить, при каких условиях ничто не мешало бы получить идеальный результат (ответить на вопрос: «При каких условиях помеха исчезнет?»).
Можно ли сделать так, чтобы помеха исчезла?
Можно ли сделать так, чтобы помеха осталась, но перестала быть вредной?
Пятый шаг.
Каково агрегатное состояние этого устройства?
Как меняется это устройство в процессе работы?
(При необходимости анализ проводится повторно.)
4. Оперативная стадия
Первый шаг. Проверить возможность устранения технического противоречия с помощью таблицы типовых приемов.
Второй шаг. Проверить возможные изменения в среде, окружающей объект.
Третий шаг.
Четвертый шаг. Проверить возможные изменения во времени.
Нельзя ли устранить противоречие, «растянув» во времени происходящее по условиям задачи действие?
Нельзя ли устранить противоречие, «сжав» во времени происходящее по условиям задачи действие?
Нельзя ли устранить противоречие, выполнив требуемое действие заранее, до начала работы объекта?
Нельзя ли устранить противоречие, выполнив требуемое действие после того, как объект закончит работу?
Если по условиям задачи действие непрерывно – проверить возможность перехода к импульсному действию.
Если по условиям задачи действие периодично – проверить возможность перехода к непрерывному действию.
Пятый шаг. Как решаются в природе более или менее сходные задачи?
Как решаются подобные задачи у вымерших или древних организмов?
Как решаются подобные задачи у современных организмов?
Каковы в данном случае тенденции развития?
Какие поправки надо внести, учитывая особенности используемых техникой материалов?
Как решаются аналогичные задачи в неживой природе?
5.
Первый шаг. Определить, как после изменения одной части объекта должны быть изменены другие его части.
Второй шаг. Определить, как должны быть изменены другие объекты, работающие совместно с данным.
Третий шаг. Проверить, может ли измененный объект применяться по-новому.
Четвертый шаг.





