На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Школа: почему никак?» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Школа: почему никак?

Автор
Дата выхода
17 ноября 2021
🔍 Загляните за кулисы "Школа: почему никак?" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Школа: почему никак?" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Андрей Шалаев) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Опираясь на свой опыт советского школьника, студента, учителя, руководителя школы и родителя троих школьников, автор предлагает совершенно неожиданную концепцию организации обучения, которая гарантированно решает все существующие проблемы школы, не создавая новых и не напрягая госбюджет. Издание адресовано учителям, руководителям системы образования, студентам и преподавателям педагогических вузов, а также родителям школьников.
📚 Читайте "Школа: почему никак?" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Школа: почему никак?", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Для кого эта книга? В первую очередь, для учителей и руководителей школ. Наша образовательная система ещё держится – благодаря традициям. Они помогают ей выживать, но не спасают от падения в пропасть, тем более не позволяют развиваться. Нужны перемены, и нужен другой учитель. Большинство педагогов работают в школе так, как их научили в вузе. Не получая результата, они изобретают что-то своё или копируют удачный опыт коллег. Цель – сделать успешным каждого своего ученика. Не получается. И чем дальше, тем получается ещё меньше.
Не мною придумано, что если ничего не менять, то и получать мы будем то, что получали всегда. Эта книга предлагает совершенно иную концепцию школьного учителя, которая, на мой взгляд, – спасение для нашей школы. Я хочу, чтобы педагоги, читая эту книгу, примерили на себя новую ипостась и допустили мысль, что меняться всё-таки придётся. Может, не так, как написано в книге, но без изменения роли учителя школу не спасти.
Эта книга также и для родителей школьников. Участившиеся конфликты родителей со школой отнюдь не помогают детям и всему образовательному процессу.
Эта книга ещё и для студентов и будущих абитуриентов педагогических вузов, которые уже завтра придут на смену сегодняшним учителям. Изучая классическую педагогику и традиционную дидактику, им будет не лишним настроить свой разум на свободное от любых шаблонов, быть может, альтернативное и даже радикальное видение будущего школьного образования.
Эта книга и для тех, кто проектирует, формирует и нормирует то самое будущее школьного образования. Мысли, идеи и доводы, изложенные здесь, просты, доступны для понимания и применения.
Желаю полезного прочтения!
***
Общее образование
Из школьных сочинений:
«Сыновья приехали к Тарасу и стали с ним знакомиться»
Наверное, самым правильным будет сразу нарисовать картинку идеальной школы, которую мы все хотели бы иметь. Потом обрисовать то, что имеем по факту. Можно наоборот.





