На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Лекции по возрастной физиологии и психофизиологии» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебники и пособия для вузов. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Лекции по возрастной физиологии и психофизиологии

Автор
Дата выхода
14 января 2016
🔍 Загляните за кулисы "Лекции по возрастной физиологии и психофизиологии" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Лекции по возрастной физиологии и психофизиологии" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Н. Б. Панкова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие адресовано слушателям факультета подготовки руководящих и педагогических кадров кафедры профессионального обучения ГАОУ ВПО «Московский институт открытого образования» Департамента образования города Москвы, для подготовки к текущему и государственному экзаменам.
📚 Читайте "Лекции по возрастной физиологии и психофизиологии" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Лекции по возрастной физиологии и психофизиологии", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
У значительной части детей биологический и хронологический (календарный) возраст совпадают. Однако встречаются дети и подростки, у которых биологический возраст опережает хронологический или отстает от него.
Основными критериями биологического возраста считаются:
– размеры тела и органов, масса;
– «скелетная зрелость» – окостенение скелета;
– «зубная зрелость» – прорезывание молочных и постоянных зубов;
– степень развития вторичных половых признаков;
– мускульная сила;
– развитие желез внутренней секреции.
Оценка биологического возраста производится путем сопоставления соответствующих показателей развития обследуемого индивида со стандартами, характерными для данной возрастной, половой и этнической группы. Стандарты периодически обновляются. Например, в кардиологии последнее обновление было в 2004 г. Эти данные, кажется, уже устарели.
Для правильной оценки биологического возраста желательно использовать несколько показателей в их сочетании.
В жизни человека выделяют такие возрастные периоды:
– новорожденный – 1-10 дней;
– грудной – до 1 года;
– раннего детства – от 1 до 4 лет;
– первого детства – с 4 до 7 лет;
– второго детства – с 8 до 11лет у девочек, и до 12 лет – у мальчиков;
– подростковый – с 13 до 16 лет – у мальчиков, с 12 до 15 лет – у девочек – период полового созревания;
– юношеский возраст – с17 до 21 года – у мальчиков, с 16 до 20 лет – у девушек;
– зрелый возраст – с 22 лет до 60 – у мужчин, с 21 до 55 лет – у женщин;
– преклонный возраст – с 61 до 74 лет – у мужчин, с 56 до 74 лет – у женщин;
– старческий возраст – с 75 до 90 лет;
– долгожители – свыше 90 лет.
Критерии периодизации развития – наиболее информативные показатели, характеризующие специфику отдельных этапов развития.





