На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Эзотерика, Эзотерика / оккультизм. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества

Автор
Дата выхода
09 декабря 2020
🔍 Загляните за кулисы "Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Адам Кадмон) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Для тех, кто уже ознакомился с первой частью книги. Кто жаждет проникнуть в продолжение, кто ищет большей целостности самого Себя…
📚 Читайте "Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
В эзотерической группе духовный инструктор выполняет чаще всего роль руководителя, но не всегда, или он может быть в группе не один.
Единственное правильное отношение у ученика эзотерической группы к духовному инструктору – это полное доверие ему, уважение и любовь. Если ученик не способен таким образом относиться к духовному инструктору, то он не сможет быть пригодным к внутреннему изменению в данной группе, и ему необходимо будет покинуть её.
Духовный инструктор чудесным образом берёт ответственность за развитие Души несмышлёного ученика.
Духовный инструктор выполняет роли тренера и путеводителя. Он сначала тренирует у ученика определённые внутренние качества и способности, а затем показывает путь и даёт возможность применить ученику всё то, что он уже умеет на практике.
Необходимо помнить всегда, что духовный инструктор не может прилагать усилия за самого ученика, поэтому если последний не реализует те советы, которые даёт ему учитель, то его ожидает полная неудача.
Духовный инструктор прав всегда и во всём, что касается его взаимодействия с учеником, а если ученик испытывает хоть малейшую долю сомнений в этом, то он не будет способен научиться у данного учителя совершенно ничему.
Чтобы полюбить, начать доверять, принять, уважать, понять духовного инструктора, ученику необходимо стать хоть в небольшой степени похожим на своего учителя.
Духовный инструктор живёт по совершенно иным внутренним законам и подчиняется совсем другим внутренним влияниям, в отличие от людей этого мира. Ученику это необходимо или максимально быстро принять или максимально быстро в этом убедиться.
Духовный инструктор может вести себя с учеником как угодно, он может быть несказанно добр, или очень придирчив, может много молчать или постоянно кричать, а ещё и к разным ученикам одной и той же группы совершенно по-разному.










