На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Эзотерика, Эзотерика / оккультизм. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества

Автор
Дата выхода
09 декабря 2020
🔍 Загляните за кулисы "Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Адам Кадмон) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Для тех, кто уже ознакомился с первой частью книги. Кто жаждет проникнуть в продолжение, кто ищет большей целостности самого Себя…
📚 Читайте "Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Книга для мира – II. Или введение в Концепцию развития человечества", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Поэтому живые представители Сознательного общества и их работа по организации и обеспечению С-влияниями подлинных эзотерических школ/групп, являются самым ценным в Мироздании…
4.6 Смысл дня человека
В эзотеризме существует идея о том, что «один день человека является миниатюрной копией всей его жизни, и как человек проживает его, так он проживёт и всю оставшуюся жизнь». Данная идея на много более сложна, чем может показаться.
Базовое значение данной идеи следующее: взрослый человек, сформировавший определённый тип личности и ложной личности, проживает т.
Поэтому все последующие дни по большому счёту являются полной копией этого типично шаблонного одного и того же дня, в котором человек всегда совершает одни и те же ошибки, стремится к одним и тем же целям, опирается на одни и те же внутренние формы мышления, чувствования, действия.
Внутренняя Работа для такого человека (а это подавляющее большинство) очень сложна по следующим причинам: во-первых, саму работу необходимо всегда делать сегодня, чтобы изменить свой сегодняшний день, во-вторых, завтра все заслуги сегодняшнего дня не считаются, ибо необходима работа завтрашнего дня, в-третьих, чтобы что-либо изменить в своём текущем дне, обязательно необходимы дневник и распорядок дня (а человеку кажется этой некой формой несвободы, потому что он находится под властью иллюзии свободы и контроля своей жизни), в-четвёртых, чтобы изменить свой день, необходимо множество правильных эзотерических знаний и практик, в-пятых, изменять необходимо ни то, что человеку нравится или не нравится, а то, что необходимо с точки зрения эзотеризма, а это всегда противоположно самомнению человека, в-шестых, у одного человека нет сил на изменение своего дня, поэтому ему необходим учитель и группа, в-седьмых, человеку мешает иллюзия того, что он взрослый и знает себя, в-восьмых, человеку мешает его жизненный опыт, на который он опирается, не понимая того, что именно он и привёл человека к «дню сурка», в-девятых, человек никогда в своей жизни не слышал или не понимал этих эзотерических идей, поэтому он их отрицает по природе себя, в-десятых, чтобы изменить день, к нему необходимо внутренне так относиться, как будто это последний день в жизни.










