Четверка несоединяемых

– Слушай, а как он работает?

– Понятия не имею, но он и к спальням ведет, и на другие этажи. – Пожала плечами Катя. – Там еще Палыч все время ночует.

– А кто это? – Настя представила себе какого-то дядьку – сторожа.

– Паук наш, школьный. Но это ладно. Главное запомни, что с ним по – аккуратней надо. Ну… Не грубить, не давить. А то одного парня он паутиной обмотал, а в девочку расцарапал! – Хихикнула она.

Это насилие внутри школы затронуло Настю, но она решила, что сегодня для полного комплекта ей точно не хватает общения с этим Палычем – говорящим местным пауком, который наказывает детей.

Девочки вошли в лифт. В нем царила полутьма, по бокам были наклеены рекламы, которыми пользовались в 19-ом веке в Царской России. Эти надписи с твердым знаком на конце, новости кто пропал и куда… На потолке красовалась черная грязь в углах, а освещалось это место старинной лампой из прошлого. Обстановка Насте не очень понравилась. Паук же величественно сидел на своей паутине, которая была в сантиметре от стены и совсем рядом с Настей.

– Здравствуйте! – Поздоровалась с Хранителем Лифта Катя и подтолкнула Настю.

– Новенькая у нас, да? – Спросил паук. Его размеренный голос был обычный, мужской, Настю заинтересовал этот… Палыч.

– Да, вот – Настя. Теперь с нами учится. – Вымолвила Катя.

– Хм… Светлая в Темный? – С нотками сомнения в голосе сказал паук, наверное, для себя. – Надо в полнолуние спросить директора, все ли правильно решено и так ли верно было направлять по изведанным, но неправильным путям.

– Можно в спальни?

– Конечно. – Сказал Палыч.

Паук пополз прямо по стене, шевеля лапками.

– О чем вы, Паук Палыч?

– Тебе знать об этом необязательно. – Ответил он.

Хранитель оказался рядом с той лампой, сел на нее, создавая жуткую тень.

– Пожалуйста, дамы. Можете идти. – Галантно сказал Палыч. – Завтра первое сентября! Напоминание каждому ученику.

– Но… – Возразила было Настя, но Катя потащила ее к выходу на этаж, поэтому договорить она не смогла.

Еще девочка не могла понять речь Палыча о Светлом и Темном, о директоре и каком-то решении. Это задевало любопытство Насти, но что поделаешь с тем, что тебе в любом случае не скажут?

– Пойдем, Насть.

– Катя, Кать… Что за Светлое и Темное?

Девочки оказались в узком коридорчике, который вел куда-то вбок по кругу, по спирали.