На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Педагогика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Жанр
Дата выхода
15 мая 2023
🔍 Загляните за кулисы "Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Л. А. Теплякова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В данном пособии представлен опыт работы педагогов ДОО по использованию интерактивных технологий для реализации ФГОС ДО в процессе организации воспитательно-образовательной работы с детьми 2—7 лет.
Подробно описано не только содержание разнообразных образовательных ситуаций, но и нетрадиционные формы организации детской деятельности, методы, приемы, способы интерактивного, демократического, субъектноориентированного руководства ею.
Пособие адресовано педагогам, воспитателям и методистам ДОО.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
А куда будем наливать щи? Правильно, ребята, в тарелку, а в какую? Мелкую или глубокую?
Дети отвечают.
Давайте подадим суп кукле Маше.
Воспитатель выбирает нескольких детей и дает им задания: один должен налить суп, второй – поставить тарелку на поднос, третий должен отнести поднос на стол и поставить перед куклой.
Ребята, пока Маша ест первое блюдо, мы подготовим следующее. Что мы приготовили на второе блюдо, помните?
Дети. Макароны и котлеты.
Воспитатель. В какую тарелку положим макароны? Правильно, в мелкую.
Тут будет реклама 1
Воспитатель выбирает нескольких детей и дает им задания: положить на тарелку макароны и котлету, налить компот и подать это кукле на стол.
Ребята, как вы думаете, понравился Маше обед? Давайте спросим у нее.
Кукла Маша(озвучивает воспитатель). Ребятки, большое спасибо за вкусный обед. Мне у вас очень понравилось, но мне пора возвращаться домой.
Воспитатель. Дети, Машенька живет очень далеко и за время пути может проголодаться.
Тут будет реклама 2
Давайте испечем ей что-нибудь на дорожку. Что можно испечь, как вы думаете?
Дети высказывают предположения.
Можно испечь баранку, печенье, булочку, пирожок, рогалик. (Воспитатель вместе с детьми подходит к отдельно стоящему столу.) Давайте возьмем пластилин, сядем за стол и вылепим угощенье для Маши. Не забудьте дощечку-подкладку.
Возьмите по кусочку пластилина, разомните его пальцами в ладони. (Показывает.) Скатайте из него шарик, можно круговыми движениями между ладонями, можно одной рукой на дощечке-подкладке.
Тут будет реклама 3
(Показывает.) Из такого шарика можно сделать любое выбранное вами угощенье.
Воспитатель помогает детям выполнить задуманное.
А сейчас собираем всю выпечку в корзинку и вручаем кукле Маше. Вот, Машенька, это тебе на дорожку.
«Самым сильным быть хочу»[3 - Авт. Л.А. Теплякова, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе.]
Цель: расширение понятий о пользе спорта и физкультуры с помощью художественного слова.
Тут будет реклама 4
Задачи:
– вырабатывать умение слушать и отвечать на вопросы;
– развивать умение отвечать на вопросы по содержанию иллюстраций;
– приучать следить за развитием действий в коротком стихотворении и выполнять игровые действия, соответствующие тексту;
– расширять словарный запас, используя слова стихотворения.
Предварительная работа: вокруг стола расставить стулья (по количеству детей).
Мнения
О книге «Интерактивные технологии в практике реализации ФГОС ДО» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
