На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Читательское развитие подрастающего поколения» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Детские книги, Учебная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Читательское развитие подрастающего поколения

Дата выхода
06 октября 2021
🔍 Загляните за кулисы "Читательское развитие подрастающего поколения" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Читательское развитие подрастающего поколения" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Галина Александровна Иванова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В книге рассматриваются исторические, теоретические, методические и организационные аспекты читательского развития детей и юношества в процессе библиотечно-педагогической деятельности. На основе проводимых исследований характеризуются особенности пользователей библиотек разного возраста, их чтение в реальной и электронной среде, анализируются индивидуальные и коллективные методы педагогической деятельности отечественных библиотекарей, их совместная деятельность с педагогами и родителями. Большое внимание уделяется профессиональной подготовке педагога-библиотекаря.
Книга ориентирована на использование в учебном процессе вузов с целью подготовки школьных, детских, детско-юношеских библиотекарей, аспирантов библиотечно-информационных факультетов вузов культуры и искусств.
Автор - доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник культуры Российской Федерации. Является автором более 200 работ, среди которых монографии, учебная литература.
📚 Читайте "Читательское развитие подрастающего поколения" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Читательское развитие подрастающего поколения", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Подчеркивается значимость образования, направленного на развитие талантов и потенциала каждого человека и развитие личности обучающихся.
Концепцию образования в информационном обществе представляет программа ЮНЕСКО «Информация для всех» (2000 г.). В программе отмечается, что расширение лишь информационных потоков не является достаточным для того, чтобы можно было воспользоваться возможностями развития, которое становится доступным благодаря знанию. Общество знаний, говорится в Программе, должно обеспечивать реализацию права на образование и другие культурные права.
В ряду международных документов, непосредственно относящихся к библиотекам, являются:
– Манифест о публичных библиотеках ИФЛА/ЮНЕСКО (1995 г.);
– Манифест школьных библиотек, принятый в 2000 году на 66-й Генеральной конференции ИФЛА;
– Манифест ИФЛА об Интернете (2002 г.);
– Руководство ИФЛА/ЮНЕСКО для школьных библиотек (2002 г.
Роль публичной библиотеки в образовании, культуре и информации рассматривается в «Манифесте о публичных библиотеках ИФЛА/ЮНЕСКО». В документе определены функции этих библиотек: привлечение к чтению, содействие образованию и самообразованию, развитию личности, приобщение к культурному наследию, обеспечение информационного обслуживания. Особо подчеркивается, что услуги публичных библиотек должны быть доступны всему населению.
В «Манифесте школьных библиотек» сказано, что школьная библиотека является частью библиотечно-информационной системы.









