На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Пятёрка по русскому. Книга о том, как преодолеть орфографическую и пунктуационную безграмотность» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Языкознание. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Пятёрка по русскому. Книга о том, как преодолеть орфографическую и пунктуационную безграмотность

Автор
Жанр
Дата выхода
31 мая 2017
🔍 Загляните за кулисы "Пятёрка по русскому. Книга о том, как преодолеть орфографическую и пунктуационную безграмотность" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Пятёрка по русскому. Книга о том, как преодолеть орфографическую и пунктуационную безграмотность" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Вадим Слуцкий) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Многие школьники пишут с многочисленными орфографическими и пунктуационными ошибками. Эта книга — о причинах подобных проблем и о том, как их преодолеть. Книга содержит как теоретическую, так и практическую часть. Может быть использована как учениками и их родителями, так и преподавателями.
📚 Читайте "Пятёрка по русскому. Книга о том, как преодолеть орфографическую и пунктуационную безграмотность" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Пятёрка по русскому. Книга о том, как преодолеть орфографическую и пунктуационную безграмотность", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
:
Не заметить «ошибкоопасного места», не остановиться на нем взглядом, не задуматься и не проверить себя;
Не суметь определить, какая это орфограмма (в приведенном примере это вряд ли возможно, но орфограммы есть разные: порой можно и спутать одну с другой, скажем, слово с безударной гласной в корне спутать со словом с безударной гласной в приставке или суффиксе);
Не суметь правильно определить, какая это часть речи (что бывает сплошь и рядом);
Не вспомнить правила именно для этой части речи;
Не суметь сделать правильный вывод из правила именно по написанию этого слова, —
то в итоге вполне можно ошибиться.
А теперь задумаемся: а учим ли мы этому в школе? То есть – учим ли решать реальные орфографические задачи, которые встают перед тем, кто пишет сложный текст? Учим ли видеть ошибкоопасные места в слове? Мгновенно определять, какая это орфограмма? Определять части речи (и части слова – часто и это нужно) в сложном тексте? – и т.
Согласитесь: нет, не учим. Именно вот так и именно вот этому – не учим.
Однако же орфография в наших школах изучается – и в огромном объеме. Как же это делается?
Первая причина орфографической безграмотности – это изучение орфограмм в связи с темами по морфологии.
Когда-то очень давно кто-то – это были очень-очень умные люди, языковеды, академики, но кто они, в данном случае не суть важно – решил, что орфография русского языка очень тесно связана с морфологией, т.
И из этого – теоретически абсолютно верного – положения сделали практический вывод: надо изучать орфографию ВМЕСТЕ С МОРФОЛОГИЕЙ, в связи с темами по морфологии – это будет очень правильно с научной точки зрения!
Что же получилось? Вот изучается тема «Глагол».
Затем, когда будет изучаться тема «Существительное», будет орфограмма «НЕ с существительными». «Прилагательное» – «НЕ с прилагательными». «Наречие» – «НЕ с наречиями». «Причастие» – «НЕ с причастиями». «Деепричастие» – «НЕ с деепричастиями». И еще «НЕ с местоимениями».
Посчитаем: получается 7 разных «кусков» одной и той же орфограммы.











