На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Прочая образовательная литература. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие

Автор
Дата выхода
13 января 2021
🔍 Загляните за кулисы "Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Е.Л. Кузьмина) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В настоящем учебном пособии рассматривается развитие выразительности и выразительного жеста у детей на занятиях хореографии. Изложенные в учебном пособии материалы будут полезны педагогам-хореографам.
📚 Читайте "Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Развитие выразительного жеста у детей как способа передачи мыслей и чувств в процессе обучения хореографическому искусству. Учебное пособие", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
ЖЕСТ КАК ВЫРАЗИТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО В ХОРЕОГРАФИИ
Любой художник – поэт, писатель, живописец, режиссер или балетмейстер – воссоздает средствами своего искусства произведение того времени и эпохи, о котором хочет рассказать своим зрителям; отразить художественную действительность конкретных явлений посредством создания художественного образа. Хореография сформулировала целую систему специфических средств и приемов, с помощью которых создается хореографический образ. Посредством танца передается чувственное восприятие облика действительности, обусловленное своими определенными выразительными средствами – пластикой человеческого тела (движениями, позами, жестами, мимикой), танцевальной лексикой, рисунком танца, музыкой, сценическим оформлением танца (посредством костюма, грима, света, декораций).
Благодаря хореографии как сферы искусства происходит процессуальное творение образов и чувственное постижение мира, эстетически пространственно-временное изменение характеристик тела и двигательной активности человека.
Д. Зайферт, А. И. Македонская отмечают, что человеческий облик полностью отражает его характер, качества, то, о чем он думает. Отсюда гармоничное развитие детей происходит как при их физическом изменении, способствующее изменению внутреннего содержания человека. И. В. Руссу отмечается о языке движений следующее: «Надо танцевать всем телом, всей душой, мыслями, чувствами.
Если оценивать танцевальный мир со стороны, то можно выделить танцоров, которые имеют хорошие внешние танцевальные данные, выполняют правильно технику и даже двигаются на достаточно высоком уровне.





