На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Языкознание. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика

Автор
Жанр
Дата выхода
27 апреля 2021
🔍 Загляните за кулисы "ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Вадим Слуцкий) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Как подготовиться к ЕГЭ по русскому языку — так, чтобы получить достаточно высокие баллы и в то же время сэкономить свои силы и время? На этот вопрос отвечает книга, написанная опытным преподавателем и репетитором В. Слуцким.
📚 Читайте "ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "ЕГЭ-книга. ЕГЭ по русскому языку. Подготовка. Стратегия и тактика", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
(12) Но из тысяч примет и признаков складывается то общее, что мы зовём нашей родной природой и что мы, любя, быть может, и море, и горы, любим всё же сильнее, чем что-либо иное на всём белом свете.
(13) Всё это так. (14) Но нужно сказать, что это чувство любви к родной природе в нас не стихийно, оно не только возникло само собой, поскольку мы родились и выросли среди природы, но и воспитано в нас литературой, живописью, музыкой, теми великими учителями нашими, которые жили прежде нас, тоже любили родную землю и передали свою любовь нам, потомкам.
Обратите внимание: связано «с предыдущим». Указывать из двух предложений, связанных друг с другом указанным в задании способом, нужно второе, а не первое.
Это 12-е предложение. Союз – НО: это очевидно. Недостаточно, чтобы в предложении просто был союз. Нужно он использовался именно для связи с предыдущим предложений, а в данном случае так и есть.
А что за «формы слов»? Это значит, что и в том, и в другом предложениях есть те же слова, но в разных формах, и они связывают эти предложения по смыслу.
Наконец, синонимы. В 11-м сказано «приметы русской природы», а в 12-м – ещё и «признаки».
Задание требует внимательности, даже скрупулёзности, но само по себе несложное.
Тест-26
Задание на выразительные средства языка.
Требует серьёзной подготовки. Сначала нужно повторить все термины (материал в этой книге называется «Тропы»).
Нередко это занимает достаточно много времени. Нужно добиться, чтобы любые тропы вы находили уверенно.
У нас:
«В. А. Солоухин – мастер художественного пейзажа. Тропы: (А) _________ („белоснежных вершин“ в предложении 6, „доброе, тихое солнышко“ в предложении 9) и (Б) _________ („стёклышками озёр“ в предложении 8) – помогают писателю передать красоту природы.











