На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Мир предметов. Стихи. Рассказы. Игры» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Родителям, Воспитание детей. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Мир предметов. Стихи. Рассказы. Игры

Автор
Жанр
Дата выхода
15 мая 2023
🔍 Загляните за кулисы "Мир предметов. Стихи. Рассказы. Игры" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Мир предметов. Стихи. Рассказы. Игры" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (О. Е. Громова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Художественные произведения, представленные в этом пособии, помогут сформировать у детей реалистически правильное представление о предметном мире, будут способствовать развитию наблюдательности, памяти, мышления и внимания, а также окажут помощь родителям в семейном воспитании, раскрытии индивидуальных способностей и коррекции нарушений развития детей.
Пособие в первую очередь адресовано воспитателям детских садов, психологам и логопедам, а также родителям, желающим не только ознакомить детей с предметным миром, но и помочь им в процессе развития познать достаточно сложные межпредметные отношения.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.
📚 Читайте "Мир предметов. Стихи. Рассказы. Игры" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Мир предметов. Стихи. Рассказы. Игры", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Старшая группа (5–6 лет)
Старший дошкольный возраст характеризуется умением называть самые разнообразные предметы, объяснять назначение как знакомых, так и незнакомых вещей на основе воображения. У детей появляется интерес к предметам, облегчающим труд человека в быту и обеспечивающим комфортную жизнь (стиральная машина, электродрель, настольная лампа и т. д.). С помощью взрослого ребенок может рассказать о том, как создан определенный предмет руками человека («Откуда взялся хлеб?»).
У детей при целенаправленном обучении формируются разнообразные способы обследования предметов.
В речи появляются простейшие самостоятельные описания предметов.
Подготовительная к школе группа (6–7 лет)
В старшем дошкольном возрасте дети начинают овладевать более дифференцированной работой сенсорных органов (вслушиваться, всматриваться, принюхиваться), на основе чего появляется умение определять несущественные скрытые признаки предметов.
В этом возрасте обогащаются представления детей о различных видах транспорта (наземном, подземном, водном, воздушном), формируются знания о дорожных знаках и их назначении.
Ребенок интересуется предметами, облегчающими труд взрослых в быту (пылесос, швабра, микроволновая печь и т. д.) и на производстве (станок), создающими комфорт и уют в доме (бра, пуфик) и на улице (фонарь, красивая скамейка).
Ребенок проявляет инициативу и любознательность при общении, пытаясь получить новые знания. Он делает предположения и простейшие умозаключения, выводы, четко и понятно для окружающих излагает свои мысли.











