На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Знания и навыки, Учебная и научная литература, Учебно-методические пособия. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи

Дата выхода
15 ноября 2021
🔍 Загляните за кулисы "Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Елена Владимировна Жуковская) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Пособие представляет собой систематизированный набор тестовых заданий по русскому языку и культуре речи. Первая часть пособия - пятнадцать сбалансированных тестов для контроля знаний старшеклассников и абитуриентов. Вторая часть - краткий справочник по орфографии и пунктуации, благодаря которому учащиеся могут повторить основные темы школьной программы по русскому языку. Третья часть "Ответы" облегчит работу преподавателя по проверки знаний учащихся, а также позволит школьникам и абитуриентам самостоятельно проконтролировать свои знания и умение применять их на практике.
Для школьников, абитуриентов, учителей, преподавателей русского языка.
📚 Читайте "Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Итоговые тесты по русскому языку и культуре речи", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
4) Когда началась гроза, игра прекратилась … и дети бросились бежать домой.
36. В каком слове нет удвоенной согласной?
1) тер…аса
2) тер…итория
3) бал…отироваться
4) кар…икатура
37. Какое слово не является многозначным?
1) бедный
2) свет
3) крыло
4) песчаный
38. В каком предложении нужно поставить двоеточие (знаки препинания в предложении не расставлены):
1) От этих книг в душе сложилась стойкая уверенность я не один на земле не пропаду.
2) Раз солгал навек лгуном стал.
3) В отношениях с посторонним он требовал одного сохранения приличия.
4) Поэта пылкий разговор и ум еще в сужденьях зыбкий и вечно вдохновенный взор Онегину все было ново.
Дополнительноезадание: Напишите сочинение-рецензию по этому тексту. Выразите свое отношение к теме, описанной автором. Оцените языковое оформление текста: стиль, композицию, отбор языковых средств.
ЗАЧЕМ Я УБИЛ КОРОСТЕЛЯ?
Это было давно, лет сорок назад.
От мальчишки, как от гончей собаки, не надо убегать. Непременно бросится он в погоню, разожжется в нем дикий азарт. Берегись тогда, живая душа. Я догнал птицу и, слепой от охотничьей страсти, захлестал ее сырым удилищем.
Я взял в руку птицу с завядшим, вроде бы бескостным тельцем.
Я узнал птицу. Это был коростель, дергач по-нашему. Все его друзья дергачи отправились в теплые края зимовать, а этот уйти не смог. У него не было одной лапки – в сенокос он попал под косу. Вот потому-то он и бежал от меня так неуклюже, потому я и догнал его.
Худое, почти невесомое тельце птицы вызвало во мне такую жалость, что я стал руками выгребать ямку в борозде и хоронить так просто, сдуру загубленную птицу…
Много лет я живу и всякого навидался.
По В.П. Астафьеву. «Зачем я убил коростеля?»
Тест № 4
Каждое задание содержит условие (вопрос) и четыре варианта ответа, только один из них верный.





