На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
11 мая 2022
🔍 Загляните за кулисы "Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Коллектив авторов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В сборнике представлены статьи по результатам научно-исследовательской работы студентов бакалавриата и магистратуры, выполненной в рамках Конкурса научных студенческих работ в области коррекционной педагогики и специальной психологии «Инновации в области специального образования в современном цифровом мире». Конкурс проводился с ноября 2019 по июнь 2020 года. Организатор Конкурса – Московский институт психоанализа. Председатель Конкурсной комиссии: доктор психологических наук, профессор кафедры специального дефектологического образования О. Н. Усанова. Члены комиссии: доктор психологических наук Т. Г. Визель, доцент Ю. Г. Гаубих, кандидат педагогических наук Э. В. Кулешова.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
📚 Читайте "Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Постарались создать максимально оснащенные визуальным сопровождением и поддержкой места частого пребывания детей, поместили инструкции, наклейки-напоминания, сделали зонирование пространства (учебная зона, зона отдыха, живой уголок).
Для работы на уроке использовались мнемотаблицы и мнемосхемы для проведения занятий и для инструктажа при смене деятельности. Учителю тоже была собрана папка с сигнальными карточками «Внимание», «Тишина», «Стоп», «Идем», а также план действий, визуальное расписание общее для класса.
Тут будет реклама 1
На рисунке представлены образцы сигнальных карточек и рабочих таблиц, инструкций. Для лучшего овладения диалоговой речью внедрить использование бейджей с должностью и ФИО для учителей, работающих с детьми этого класса и самих учеников. Особенно важно для нас стало вовлечение во взаимодействие с использованием визуальной опоры всех педагогов, работающих с данным классом. Это было необходимо для сформированности единообразия коммуникативной деятельности и сохранения знакомого алгоритма действий, столь важного для детей с расстройствами аутистического спектра.Тут будет реклама 2
Учителю и тьютору распечатали карточки «Здравствуйте!», «Тишина!», «Внимание!», «Стоп!», «До свидания!». Эти карточки находились в руках учителя и тьютора во время приветствия детей и прощания с ними, на уроке в целях привлечения внимания. Начиная урок, учитель держал в руках карточку «Внимание!». Учитель говорит: «Внимание, класс! Мы начинаем урок!». Ожидаемая реакция – ученики смотрят на учителя. В ситуации, когда ученики с первого раза не включаются в диалог, необходимо повторить до установления контакта.
Тут будет реклама 3
Для поощрения учеников приготовили наклейки-оценки. Разработали систему сигнальных жестов для детей, с помощью которых можно было невербально сообщать о своем состоянии.
Каждый день начинался со сбора детей в холле школы. Ученики данного класса обучаются в изолированном от основного здания школы крыле, у них отдельный вход. Учитель приветствовал детей, держа в руках карточку «Здравствуйте!». Целью являлось закрепить навык здороваться при встрече.
Тут будет реклама 4
Первые четыре дня учитель здоровался первым, с пятого дня, выходя к детям с карточкой в руках, она ожидала реакции детей. Двое детей из пяти здоровались первыми с учителем, остальные продолжали отвечать приветствием на приветствие. Учитель проговаривал инструкцию: «Строимся парами и идем в класс!». При этом она напоминала о возможности попрощаться с родителями.
Заводя детей в класс, учитель напоминала, что вещи вешаем в шкаф.
Мнения
О книге «Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Коллектив авторов! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
