На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Психология, мотивация, Книги по психологии, Детская психология. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов
0 баллов
0 мнений
0 чтений
Автор
Дата выхода
11 мая 2022
🔍 Загляните за кулисы "Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Коллектив авторов) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
В сборнике представлены статьи по результатам научно-исследовательской работы студентов бакалавриата и магистратуры, выполненной в рамках Конкурса научных студенческих работ в области коррекционной педагогики и специальной психологии «Инновации в области специального образования в современном цифровом мире». Конкурс проводился с ноября 2019 по июнь 2020 года. Организатор Конкурса – Московский институт психоанализа. Председатель Конкурсной комиссии: доктор психологических наук, профессор кафедры специального дефектологического образования О. Н. Усанова. Члены комиссии: доктор психологических наук Т. Г. Визель, доцент Ю. Г. Гаубих, кандидат педагогических наук Э. В. Кулешова.
В формате a4.pdf сохранен издательский макет.
📚 Читайте "Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
Дети должны исправить ошибку.
III. Объявление темы, цели занятия.
– К нам в гости пришел гномик, он из страны Грамматики, где живут все слова. Этот гномик маленькое слово «В». Если какой-то предмет находится внутри другого предмета, то мы называем это маленькое слово «В». (Показ действия – мячик положить в коробку.) Где мячик? Мячик в коробке. (Дети повторяют.) Где у тебя мячик Данил? И т. д.
– У этого гномика есть свой домик. (Знакомство со схемой предлога.)
– Гномик хочет поиграть с нами в игры.
Тут будет реклама 1
IV. Физкультминутка.
Детям раздаются картинки. Дети делают хоровод, в центре картинка «Кастрюля». Дети водят хоровод и по тексту выполняют действия.
– Мы ребята – поварята. Варим, варим вкусный суп.
Вот в кастрюле мясо варим.
И картошку надо в суп.
Рис положим и морковку,
Лук нам в супе нужен тут.
И половником в тарелки
Всем налили вкусный суп.
– Какой у нас получился суп? (Рисовый.)
V. Игра-упражнение «Что где лежит?». (Детям показываются предметные картинки.
Тут будет реклама 2
)
– Где лежит хлеб? – В хлебнице. Где лежит сахар? – В сахарнице. Где лежат фрукты? – В вазе. Где лежат овощи? – В корзине. И т. д.
VI. Составление предложений по сюжетным картинкам.
Ребенок называет свое предложение и при назывании предлога «В» показывает его схему.
– Девочка наливает суп в тарелку.
– Мама кладет картошку в сумку.
– Повар наливает компот в стаканы.
– Дядя жарит рыбу в сковороде.
– Мальчик наливает воду в чайник.
Тут будет реклама 3
– Бабушка кладет огурцы в банку.
VII. Игра «Угадай что это».
– В ней варят кашу. В него наливают чай. В ней жарят картошку. В нее кладут сахар. Этим едят суп. Этим наливают суп. И т. д.
VIII. Итог.
– Маленькому гномику пора домой. Как зовут этого гномика? Когда мы говорим это маленькое слово? В какие игры он с нами играл? Что вам понравилось больше всего? Все ребята сегодня хорошо занимались. Гномик расскажет своим друзьям, как хорошо с вами играть и они тоже придут к нам в гости.
Тут будет реклама 4
Тема: Предлог «НА»
Цели: познакомить с пространственным значением и схемой предлога «НА»; учить составлять предложения, используя предметные картинки; развивать понимание дифференциации предлогов «В» и «НА»; активизировать словарь по теме «Перелетные птицы»; закреплять представления о пространственных направлениях и схеме тела; развивать слуховое и зрительное внимание, память; воспитывать интерес к обучению.
Мнения
О книге «Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов» ещё никто не оставил отзыв — у вас есть шанс стать первым, чьё мнение задаст тон всему обсуждению! Поделитесь впечатлениями, эмоциями, замечаниями или рекомендациями. Ваш отзыв не только добавит живого голоса к произведению, но и поможет будущим читателям понять, стоит ли им открыть эту книгу. Не держите мысли при себе — ваше слово имеет значение!
Другие книги автора
Если «Инновационные методы в работе с детьми с нарушениями развития. Сборник научно-исследовательских работ студентов» пришлась вам по душе, самое время открыть для себя другие работы Коллектив авторов! В этой подборке — только произведения того же автора, чтобы вы могли глубже погрузиться в его творческий мир и насладиться схожим стилем, темами и атмосферой. Возможно, следующая книга станет для вас ещё более ярким открытием.
