На нашем ресурсе вы можете полностью погрузиться в мир книги «Развивалка.ру для детей 4-5 лет» — читайте её онлайн бесплатно в полной, несокращённой версии. Если предпочитаете слушать — воспользуйтесь аудиоформатом; хотите сохранить — скачайте через торрент в fb2. Жанр произведения — Математика. Также на странице доступно подробное описание, авторская аннотация, краткое содержание и живые отзывы читателей. Мы постоянно пополняем библиотеку и улучшаем сервис, чтобы создавать лучшее пространство для всех ценителей качественной литературы.
Развивалка.ру для детей 4-5 лет

Жанр
Дата выхода
15 декабря 2023
🔍 Загляните за кулисы "Развивалка.ру для детей 4-5 лет" — аннотация, авторский взгляд и ключевые моменты
Перед погружением в полный текст предлагаем познакомиться с произведением поближе. Здесь собраны авторские заметки, аннотация и краткое содержание "Развивалка.ру для детей 4-5 лет" — всё, что поможет понять глубину замысла и подготовиться к чтению. Материалы представлены в оригинальной авторской редакции (Эльвира Николаевна Панфилова) и сохраняют аутентичность произведения. Если чего-то не хватает — сообщите нам в комментариях, и мы дополним описание. Читайте мнения других участников сообщества: их отзывы часто раскрывают скрытые смыслы и добавляют новые грани понимания. А после прочтения обязательно вернитесь сюда — ваш отзыв станет ценным вкладом в общее обсуждение книги.
Описание книги
Книга содержит практический опыт развивающих занятий с детьми 4-5 лет. Каждое занятие имеет сюжет, на который нанизаны игры, задания и упражнения для математического и интеллектуального развития. Основой являются настольные игры, сказочное пространство Фиолетовый лес и персонажи, разработанные и созданные компанией "Развивающие игры Воскобовича". Поддержку от автора можно получить в сообществе Развивалка.ру в ВК.
📚 Читайте "Развивалка.ру для детей 4-5 лет" онлайн — полный текст книги доступен бесплатно
Перед вами — полная электронная версия книги "Развивалка.ру для детей 4-5 лет", адаптированная для комфортного онлайн-чтения. Мы разбили произведение на страницы для удобной навигации, а умная система запоминает, на какой странице вы остановились — можно закрыть браузер и вернуться к чтению позже, не тратя время на поиски. Персонализируйте процесс: меняйте шрифты, размер текста и фон под свои предпочтения. Погружайтесь в мир литературы где угодно и когда угодно — любимые книги теперь всегда под рукой.
Текст книги
);
умеет выделять его по заданным свойствам, аргументировать свое решение;
умеет классифицировать предметы по указанному свойству, называть другие критерии классификации;
способен применить данные знания в другой «бытовой» ситуации;
сравнивает группы предметов путем наложения, сопоставления и счета;
имеет представление о различных величинах объекта длина, ширина, высота, толщина;
может сравнивать величины объектов различными способами путем наложения и приложения;
знает фигуры (круг, овал, треугольник, квадрат, прямоугольник), их свойства, сходство и различие; способен находить фигуру по описанию свойств; имеет представление о четырехугольниках, многоугольниках;
ориентируется на плоской поверхности в направлениях направо, налево, вверх, вниз;
решает простые логические задачи, способен применять знания в нестандартной ситуации, обладает развитым воображением и фантазией;
заложены основы для дальнейшего изучения состава числа.
В целом, у дошкольника сформирована высокая познавательная активность, положительный настрой к обучению, формируется способность продумывать алгоритм решения посильных задач и прогнозировать результат деятельности.
Для проверки эффективности реализации программы дополнительного образования используются диагностические материалы Н.Н. Павловой, Л.Г.Руденко «Экспресс-диагностика в детском саду» (проводит педагог-психолог).
Учебно-тематический план
Содержание дополнительной общеразвивающей программы
Каждое занятие имеет свой сказочный сюжет в рамках развивающего пространства «Фиолетовый лес».
Описание структуры конспекта занятия
Следует отметить, что цели занятия каждый педагог может определить самостоятельно, опираясь на целевые ориентиры и конкретные потребности в подготовке дошкольников к дальнейшему обучению. Постановка цели влияет и на то, как педагог будет взаимодействовать с детьми, какие акценты будет расставлять в данном конкретном занятии.









